2022年安徽省蚌埠市招募高校畢業(yè)生“三支一扶”人員體檢公告

【導讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)蚌埠市人力資源和社會保障局網(wǎng)發(fā)布：2022年安徽省蚌埠市招募高校畢業(yè)生“三支一扶”人員體檢公告，詳細信息請閱讀下文!更多資訊請關注華圖三支一扶考試微信公眾號(htszyf)，歡迎加入全國三支一扶備考交流群：764172889。

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【試題練習】

如何推動藝術(shù)設計與人工智能的跨界融合，我提出兩個關注點：其一，加大力度建立藝術(shù)設計的“數(shù)據(jù)”基礎，把設計專業(yè)的知識用數(shù)據(jù)的形式進行結(jié)構(gòu)化和沉淀。斯坦福大學李飛飛教授在10年前開始建構(gòu)的圖像數(shù)據(jù)集，幫助計算機具有了“視覺”，釋放了基于視覺的計算機應用，如人臉識別、無人車等。現(xiàn)在，我們也需要在設計領域建立一個圖像數(shù)據(jù)集，從而釋放人機協(xié)同的設計能力。其二，更需要在藝術(shù)設計學科中建構(gòu)人工智能的能力和知識，引入人工智能輔助設計，讓設計師靈活運用新技術(shù)，形成更大的創(chuàng)意杠桿作用。而且，針對應用型設計師的培養(yǎng)，需要把設計人工智能的教育下沉到藝術(shù)設計的應用型院校，探索人工智能時代設計師角色的更多可能性。
文段的中心內(nèi)容是：

A.應大力推動藝術(shù)設計與人工智能的跨界融合

B.要把設計人工智能的教育下沉到藝術(shù)設計的應用型院校

C.我們需要在設計領域建立一個圖像數(shù)據(jù)集

D.闡述推動藝術(shù)設計與人工智能跨界融合的方法

正確答案：D

【解析】第一步，分析文段。文段首句指出“如何推動藝術(shù)設計與人工智能的跨界融合，我提出兩個關注點”，接下來用“其一”“其二”對兩個關注點進行展開介紹。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句為文段的主旨句。
第二步，對比選項。D項是對文段重點的同義替換。
因此，選擇D選項。

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