受疫情影響,面授課暫緩開課,為了保障學員的學習效果,對購買紅領決勝全程班 的學員加送《線上基礎全日班》方便學員在家學習。
“基礎雙鞏固”,線上+線下兩輪基礎,在家搶先開跑,打好基礎相當于成功了一半!
毫無章法
不知道如何下手
經常拖延
立的計劃表做不到
沒有考前??加柧?/p>
疫情期間在家學線上
不浪費學習時間
贏在起跑
氣溫回升回歸線下
雙基礎保障
實力強大
課程名稱 | 時長 | 課程內容 | 優(yōu)惠咨詢 |
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紅領決勝A全程營(疫情升級版) | 線上:15天全日班 線下:49天7晚 |
第1階段:線上基礎(15天)(直播+回放) 5天申論+4天數(shù)資+3天判斷+3天言語 第2階段:線下基礎(15天) 5天申論+4天數(shù)資+3天判斷+3天言語 第3階段:題海階段(24天) 7天申論+6天數(shù)資+4天判斷+4天言語+3天常識 第4階段:沖刺階段(7天7晚) 2天2晚申論+2天2晚數(shù)資+1天1晚判斷+1天1晚言語+1天1晚常識 ※3天全真??? |
點擊咨詢 |
課程名稱 | 時長 | 課程內容 | 優(yōu)惠咨詢 |
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紅領決勝B全程營(疫情升級版) | 線上:15天全日班 線下:44天7晚 |
第1階段:線上基礎(15天)(直播+回放) 5天申論+4天數(shù)資+3天判斷+3天言語 第2階段:線下基礎(15天) 5天申論+4天數(shù)資+3天判斷+3天言語 第3階段:題海階段(19天) 5天申論+6天數(shù)資+4天判斷+4天言語 第4階段:沖刺階段(7天7晚) 2天2晚申論+2天2晚數(shù)資+1天1晚判斷+ 1天1晚言語+1天1晚常識 ※3天全真模考 |
點擊咨詢 |
*具體課程安排,以當?shù)厝A圖教育公布為準。
課程 | 時長 | 細化知識點 |
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2月1日 | 言語 | 概述,主旨概括-關聯(lián)詞主旨概括-行文脈絡、輔證,標題選擇 |
2月2日 | 言語 | 態(tài)度理解、意圖判斷細節(jié)理解、詞語理解、語句表達 |
2月3日 | 言語 | 語句表達、邏輯填空 |
2月4日 | 判斷 | 圖形推理—數(shù)量類、位置類樣式類、屬性類、能類、六面體 |
2月5日 | 判斷 | 定義判斷、類比推理 |
2月6日 | 判斷 | 邏輯判斷—翻譯推理、真假推理、分析推理 加強支持、削弱質疑、因果模型、歸納結論 |
2月7日-18 | 休息 | |
2月19日 | 申論 | 閱讀理解能力+概括能力+歸納能力 |
2月20日 | 申論 | 概括能力+歸納能力+推理能力+分析能力 |
2月21日 | 申論 | 概括能力+歸納能力+推理能力+分析能力+解決問題能力 |
2月22日 | 申論 | 貫徹執(zhí)行能力+文字表達能力 |
2月23日 | 言語 | 文字表達能力 |
2月24日 | 數(shù)資 | 解題方法、工程問題、行程問題、經濟利潤 |
2月25日 | 數(shù)資 | 排列組合與概率、幾何問題、最值問題 容斥問題、溶液問題、趣味雜題 |
2月26日-27日 | 休息 | |
2月28日 | 數(shù)資 | 統(tǒng)計術語、結構閱讀速算技巧、簡單計算與比較 |
3月1日 | 數(shù)資 | 現(xiàn)期量與基期量、增長率 增長量比重、平均數(shù)、倍數(shù)、綜合分析 |
*具體課程安排,以當?shù)厝A圖教育公布為準。
基礎線上精學+線下回爐
打好基礎就成功了一半
理論更牢靠,實力更強大
題海集中訓
練出超水平
知識技巧強鞏固
名師命制模擬題
查漏補缺有效訓練
提前感知考場氛圍
高頻考點突破
考場技巧點撥
輕松上場放手一搏
好服務,不是說說而已,你需要的全都有
研究生以上學歷,有10年以上國、省、市海量題目訓練經歷 周期性師資考核,單科正確率80%以上,不達標者隨時淘汰
本科學歷,甚至是大專學歷,流水線 式培養(yǎng)老師,復讀機式的課堂
來源科學,針對考試真題 設計科學,符合學習規(guī)律
講義高度同質化,缺少本土教研內容,對于當?shù)乜荚嚐o益
提供海量真題和模擬題的試題及解析,整卷測考+分模塊練習,提供專屬錯題本,針對弱項突破題庫
題庫不更新,用的題全是年份久遠,題型老舊
分階段教學:基礎-題海-???鞏固-沖刺五階段教學
停課不停學:為結課的學員提供額外20天鞏固練習題
授課階段結束后,完全靠學生自學
沒有后期輔助
考勤管理:晨讀、上下課、上下自習打卡,考勤嚴格管理
作業(yè)管理:量化每日作業(yè)任務,作業(yè)驗收管理
及時答疑:授課老師進群,及時回復學習疑問
名頭打的響亮亮,可報班之后,一再推脫
扎根本土,本省師資團隊,公考的領航員
研究生以上學歷,并具備相應學科背景,專業(yè)扎實
封閉培訓超100天,精煉學科能力和授課能力,實行末尾淘汰考核,確保入口師資質量
結合班級通過率、授課滿意度,學員反饋等指標進行評價定級,執(zhí)行末尾淘汰,確保常態(tài)師資質量
知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆