國家公務(wù)員

階段教學(xué)

宏觀層面注重思維階段分化

線下課程


學(xué)
習(xí)





啟蒙階段

穩(wěn)


礎(chǔ)




礎(chǔ)

培優(yōu)基礎(chǔ)














培優(yōu)強化








發(fā)


學(xué)
習(xí)





培優(yōu)題海














訓(xùn)

鞏固階段














個性化補差





,
預(yù)
調(diào)

態(tài)






復(fù)

穩(wěn)

培優(yōu)沖刺

復(fù)








態(tài)


學(xué)



調(diào)


態(tài)

8次???/div>
線上課程

教學(xué)團隊

為學(xué)員放心學(xué)習(xí)誕生

判斷推理

李可心

言語理解與表達

孫倩倩

申論

張云馳

數(shù)量關(guān)系與資料分析

鄭毅
突破層層嚴(yán)苛選拔
學(xué)員滿意度高
專業(yè)能力強
知識儲備豐富
動態(tài)考核排名前10%
名師團隊
會學(xué)會考會教
責(zé)任心強

優(yōu)質(zhì)服務(wù)

為學(xué)員放心學(xué)習(xí)誕生

課堂不會為外界因素干擾
狀態(tài)除認真學(xué)習(xí)沒有其他
作業(yè)每天被追蹤書寫痕跡
懶惰拖延也從此消失不見
學(xué)習(xí)的幫手,劣點的克星
學(xué)習(xí)效果天天可見
階段報告段段總結(jié)
各個弱項都有記錄
查缺補漏不落一處
考公路上隨身必備