突破國(guó)家公務(wù)員考試高分瓶頸的復(fù)習(xí)建議

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　　近年來(lái)參加公務(wù)員考試的人數(shù)越來(lái)越多，而考試的難度也越來(lái)越大，雖然每年有多次考公務(wù)員的機(jī)會(huì)（包括國(guó)家和地方的公務(wù)員招考），但是許多考生即使有多次的考試經(jīng)歷，但考試成績(jī)卻很難有大的突破，想要取得高分并不容易。

　　從參加了考試的考生成績(jī)來(lái)看，絕大部分考生得分集中在55～65分之間，可以發(fā)現(xiàn)得分偏低或偏高的考生人數(shù)其實(shí)很少，因此在公務(wù)員考試中得分并不難，難的是如何取得較高的分?jǐn)?shù)。就像有考生反映的是，有些考生考了很多次公務(wù)員考試，但無(wú)論發(fā)揮好壞都是維持在六十多分，從未考過70 分以上，而有些考生幾乎每一次考都在七十分左右，但也超不過75分這條線。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？怎么才能突破這樣的瓶頸呢？

　　一、閱讀速度不高

　　因?yàn)楣珓?wù)員考試的試卷的閱讀量很大，就拿行政能力測(cè)試來(lái)說，全卷的總字?jǐn)?shù)都在兩三萬(wàn)字左右，而且從總體上看閱讀量有逐步上升的趨勢(shì)。請(qǐng)大家試想一下，在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)要看完近三萬(wàn)字，還得理解內(nèi)容然后再選出正確答案，對(duì)考生是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，很多考生考完后出來(lái)說題目太多做不完，實(shí)際上應(yīng)該說是“讀”都“讀”不完，怎可能“做”得完？ 平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，提高閱讀速度是必不可少的。

　　二、知識(shí)面不夠“廣”。

　　這主要出現(xiàn)在常識(shí)題的考察上，常識(shí)題的特點(diǎn)是幾乎沒有技巧可言，考生會(huì)則得分，不會(huì)要“蒙”中還真不容易。這時(shí)候平時(shí)知識(shí)面不夠“廣”，考生在這部分題目的分?jǐn)?shù)就會(huì)一直上不去，當(dāng)然就無(wú)法突破自身的瓶頸分?jǐn)?shù)了。考生平時(shí)應(yīng)多關(guān)注時(shí)事新聞和其他基礎(chǔ)常識(shí)，提高自己的知識(shí)面。

　　三、無(wú)法快速尋找題干重點(diǎn)

　　在行政測(cè)試的考題中，題量大是一個(gè)難點(diǎn)所在，但與此同時(shí)，就單個(gè)題目而言，其內(nèi)容的復(fù)雜性和較強(qiáng)的干擾性也是一大難點(diǎn)，因?yàn)榭忌�在緊張的做題時(shí)限內(nèi)很容易被題目中的干擾信息所影響，因?yàn)樵陬}目選項(xiàng)中可能每一個(gè)選項(xiàng)都沒有錯(cuò)誤，但題目中有其題干重點(diǎn)，而題干重點(diǎn)才是正確答案。

　　四、估算技巧不足

　　近年來(lái)，行政能力測(cè)試的數(shù)量關(guān)系題和資料分析題的難度越來(lái)越大，需要注意的是，公務(wù)員考試中的數(shù)量關(guān)系題和資料分析題考察的不是考生的計(jì)算能力，而是考生的估算能力�？忌鷳�(yīng)在平時(shí)著重加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。

　　從以上的幾方面入手，相信考生一定能突破自己的瓶頸，在公考場(chǎng)上大放異彩。 

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