2012-12-04 16:39:17 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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行政職業(yè)能力測驗的性質(zhì)是一種職業(yè)能力傾向測驗,主要考查的是應(yīng)試者在行政管理方面的潛力和傾向。測試的題目大都為考生所熟悉,所用到的知識也不會超出中學(xué)范圍。但由于題量大、時間緊,再加上很多題目只有在找到一種簡便方法后才能在短時間內(nèi)做出。而很多考生恰恰是在尋找簡便方法上浪費了大量的時間,結(jié)果導(dǎo)致無法按時完成所有試題,最終與高分無緣。因此,行政職業(yè)能力測驗考查的就是考生做題方法和速度,通過做題方法和速度來反應(yīng)考生各方面的能力,應(yīng)試者要想拿到高分,必須掌握正確的答題方法。
一、答題思路
銀行招聘考試《行政職業(yè)能力測驗》考試的答題思路主要有三:一是先易后難,二是先難后易,三是按題順序號做。其中,第三種 思路只有在考題都較易或者對考題十分有把握時方可采取,但這種情況是罕見的。第二種思路是冒險的,遇到“攔路虎”一味地硬拼,將自己搞得頭昏腦漲,不僅影響了做題速度,而且后面容易的題也可能選錯答案。所以,第二個思路不可取。多數(shù)人認為還是采取第一種思路即“先易后難”為妥。
先易后難有三層意思:
其一,就《行政職業(yè)能力測驗》的各部分考題而言,有一些是較易的,也有一些是中等難度的,還有一些是難的。因此,在答題過程中,應(yīng)先將容易的與中等難度的做完,當(dāng)遇到了難題,一時又想不出解題方法,或判斷不出哪個選項為正確答案時,應(yīng)采取先放一放的緩沖策略,集中精力去做會做的題,最后留下些時間(比如十來分鐘),回過頭來再集中精力打“殲滅戰(zhàn)”。如果某些難題實在做不出,即可采取“猜測法”,猜一個你認為可能正確的選項。這樣做,一來有可能會猜對—些,二來即便是猜錯了,也不會倒扣分(在做某些省市或部門的試卷時不宜使用這種做法,因為有“知覺速度與準(zhǔn)確性”,這部分做錯了會倒扣分)。這樣,既可以保證做題的速度,又可以保證做題的質(zhì)量。如果猜答案,要遵循一定的規(guī)律。
其二,難題因人而異。對數(shù)學(xué)專業(yè)的應(yīng)試者而言,數(shù)量關(guān)系與資料分析類的試題可能是容易的,而對一些非數(shù)學(xué)專業(yè)的應(yīng)試者且平時掌握的做題規(guī)律又少者,可能就是難題了。對中文與新聞專業(yè)的應(yīng)試者而言,言語理解與表達類的試題可能是容易的,而對于非中文專業(yè)的應(yīng)試者可能就是難題了。對平時能熟讀《十萬個為什么》、法律知識牢固而又很注意多方面知識積累的應(yīng)試者而言,常識判斷類的考題就是容易的,而對于那些偏科的應(yīng)試者來說,常識判斷題則是難題了。
其三,平時要多練習(xí)些難題。這幾年,考試中的難題不斷增加,且變化也較多。這些難題并非偏題,而是要求應(yīng)試者綜合運用某幾種規(guī)律或某幾門課的知識方能解答出來。如數(shù)字推理中的一些難題需要綜合運用減法規(guī)律與平方規(guī)律。如常識題的難題,需綜合運用地理、歷史、物理與科技等幾門課的知識方能選擇出正確答案。因此,如果平時多練習(xí)些難題,多掌握些破解難題的方法,到了考場上真正不會的難題就少之又少了。
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