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2013年公務(wù)員面試必勝策略之五大計謀

2013-04-18 15:00:22 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

  • 資料分析題型
  • 資料分析公式
  • 數(shù)資易錯點
  • 數(shù)量關(guān)系公式
  • 常識百年黨史
  • 全年時政熱點

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  2013年各省春季公務(wù)員筆試已結(jié)束,考生已進入了面試備考季,華圖教育公務(wù)員考試研究中心資深專家韓玲特對面試中能用到的五大計謀進行總結(jié)分析,供廣大考生靈活使用,見招拆招,將計就計。
 
  第一計:以逸待勞。
 
  研究公務(wù)員考試中綜合分析類題目的命題特點以后,我們發(fā)現(xiàn)公務(wù)員面試綜合分析題并不是防不勝防,不可預(yù)測的。近期發(fā)生的社會熱點問題很可能就是面試的考題,所以廣大考生可以在面試之前,注意積累近期的社會熱點、時事,以不變應(yīng)萬變。根據(jù)以往經(jīng)驗,在筆試成績公布到面試之間一般會有一個月左右的時間,考生可以充分利用這段時間,多讀報紙,瀏覽人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等政府官方網(wǎng)站,收看新聞聯(lián)播,多關(guān)注近期國家與自治區(qū)的時事熱點,尤其多關(guān)注與內(nèi)蒙古區(qū)情相關(guān)的時政熱點,側(cè)重點在經(jīng)濟和政治,這樣就會對此類事件有個大致的了解,從而對于答題的切題點和拓展面有一個系統(tǒng)的把握,達到以逸待勞的目的。
 
  第二計:反客為主。
 
  由于公務(wù)員考試對于考生的重要性,考生在進入考場以后,不可避免都會有不同程度的緊張,緊張并不完全是壞事,因為適度的緊張情緒,能增強大腦的興奮過程,提高大腦的活動功能,使人思維迅速,反應(yīng)敏捷,但是,過度的緊張卻會導(dǎo)致思維短路,這時考生不應(yīng)處于被動,而是要迅速調(diào)整自己的緊張情緒,使自己的心態(tài)達到最佳狀態(tài),而且要在看到題本或聽到讀題以后,在最短的時間內(nèi)準確地判定題型,快速思考此類題目的答題思路和要點,調(diào)動自己的知識儲備,組織語言,化被動為主動,反客為主。
 
  第三計:擒賊擒王。
 
  考生在充分收集、熟悉理論知識的同時,還要將該類題型的答題思路和方法爛熟于心,只有認真做好前期準備,才有可能在考場上發(fā)揮出自己的真實水平?忌诳紙錾吓卸}型后,應(yīng)該立刻回憶回答綜合分析類題目的重點在哪里,結(jié)合題目本身,迅速確定回答該題的重點和要點。如是現(xiàn)象類題目,一般重在回答該社會現(xiàn)象產(chǎn)生的社會背景,產(chǎn)生原因以及對國家、社會、個人的影響,最后還應(yīng)就此現(xiàn)象談措施、提方案;如是觀點類題目,則應(yīng)著重于解釋該觀點的含義,結(jié)合實際全面理解、論證該觀點,還應(yīng)結(jié)合自身和工作來闡述啟示、如何更好踐行。這樣才能在迎戰(zhàn)綜合分析題中,一舉摧毀敵方主力,獲得主動權(quán)。
 
  第四計:拋磚引玉。
 
  如果由于前期準備不足、過于緊張導(dǎo)致無法立刻回憶起該類題目的答題思路和要點等情況,考生難以在短時間內(nèi)從容應(yīng)答,為了避免冷場,同時給自己爭取更多的思考時間,考生可以先復(fù)述一下考題,使自己迅速進入答題狀態(tài)。在復(fù)述題目的過程中,可能就會激發(fā)出靈感,從而順利回答該題。
 
  第五計:李代桃僵。
 
  在“三十六計”中,“李代桃僵”主要是指在軍事謀略上,如果暫時要以某種損失、失利為代價才能最終取勝,指揮者就應(yīng)當機立斷,作出某些局部、或暫時的犧牲,去保全或者爭取全局的、整體性的勝利。這一計也同樣適用于我們的公務(wù)員面試,當考生對在考場上遇到的問題幾乎一無所知,并且在上述幾計都沒有取得預(yù)期效果的情況下,就不得不犧牲局部、暫時利益來保全大局,也就是說,考生要保持冷靜、沉著應(yīng)對,實在無從回答的時候也不能冷場、沉默,而是要沒話找話,盡量把話題往自己熟悉、擅長的方向引,結(jié)合自身、結(jié)合工作、結(jié)合社會和國家來舉例論證,即使回答的不是題目本身,但也可以從另一個角度體現(xiàn)出考生臨危不亂、隨機應(yīng)變的能力,以及在其他方面的知識儲備,在一定程度上挽回不利,最大限度保證面試成功。
 
  如果各位考生在備戰(zhàn)2013年公務(wù)員省考面試的過程中,都能夠?qū)C合分析題充分了解,做到“知己知彼”,并能夠靈活運用上述方法,做到“將計就計”,就一定能在考試中取得理想的成績,一舉成“公”。

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