2013-11-19 14:33:29 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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定義判斷這一題型是判斷推理模塊四大題型之一,在歷年的國考及省考中是逢考必出的一種題型,題目數(shù)量一般是10道題。定義判斷雖然題目不難,但是正確率普遍不高,主要是定義的題目越來越長了,考生做題時沒有心思把題讀完,看選項的時候前面讀的東西忘的也就差不多了,所以隨便選一個。那么對于定義題應(yīng)該如何做呢,華圖教育專家推薦方法之一叫做搜索關(guān)鍵詞,我們先來介紹第一個關(guān)鍵詞——主體,題目中主體出現(xiàn)后先瀏覽一遍選項看主體是否都符合,如何主體對不上,后面再說什么都不能滿足該定義,下面結(jié)合例題進行詳細(xì)闡述。
例1.(2008年國家66)立體農(nóng)業(yè)是指農(nóng)作物復(fù)合群體在時空上的充分利用。根據(jù)不同作物的不同特性,如高稈與矮稈、富光與耐蔭、早熟與晚熟、深根與淺根、豆科與禾本科,利用它們在生長過程中的時空差,合理地實行科學(xué)的間種、套種、混種、輪種等配套種植,形成多種作物、多層次、多時序的立體交叉種植結(jié)構(gòu)。根據(jù)上述定義,下列屬于立體農(nóng)業(yè)的是( )
A.甲在自己的玉米地里種植大豆
B.乙在自己承包的魚塘不但養(yǎng)魚,還種植了很多蓮藕
C.丙在南方某地區(qū)承包了十畝稻田,特意引種了高產(chǎn)的水稻新品種
D.丁前年承包了-座山,他在山上種植了大量蘋果樹,并在山上養(yǎng)殖了大量蜜蜂
1.A[解析]關(guān)鍵詞“農(nóng)作物復(fù)合群體”,A選項玉米和大豆符合農(nóng)作物復(fù)合群體,B選項魚不是農(nóng)作物,同樣D中蜜蜂也不是農(nóng)作物,C選項都是稻田,沒體現(xiàn)復(fù)合群體,因此選擇A選項。
例2.(2008年河北67)公文是指國家機關(guān)在處理公務(wù)的過程中,形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文字材料。
根據(jù)以上定義,下列不屬于公文的一項是( )
A.石家莊市人民政府《關(guān)于授予滹沱河生態(tài)開發(fā)整治工程市長特別獎的決定》
B.文化部《關(guān)于同意邀請新加坡歌手林俊到江蘇演出的批復(fù)》
C.北京政府《關(guān)于2007年北京地區(qū)普通中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)派遣工作安排的通知》
D.東北師范大學(xué)教務(wù)處《關(guān)于2008年度工作情況的報告》
2.D[解析]關(guān)鍵詞“國家機關(guān)”,D選項中‘東北師范大學(xué)教務(wù)處’不屬于國家機關(guān),所以不符合公文的定義,因此選擇D選項。
3.(2010年4月25日聯(lián)考57)環(huán)境承載力是生態(tài)系統(tǒng)在維持生命機體的再生能力、適應(yīng)能力和更新能力的前提下,承受有機體數(shù)量的限度。
根據(jù)上述定義,下列不屬于保護環(huán)境承載力措施的是:
A.政府規(guī)定每平方公頃草場放牧的牲畜數(shù)量
B.某地政府出資修繕年久失修的道路,并規(guī)定載重超過20噸的車輛禁止通行
C.為防止外人隨意游牧,政府將草場劃分給牧民個人并在邊界安裝圍欄
D.某風(fēng)景旅游區(qū)規(guī)定,每天進入景區(qū)的旅游人數(shù)不得超過1000人
3.B[解析]關(guān)鍵詞“生態(tài)系統(tǒng)”,B選項中‘道路’不屬于生態(tài)系統(tǒng),所以不符合保護環(huán)境承載力措施,因此選擇B選項。
通過以上三道的講解,可以看出搜索關(guān)鍵詞對于定義題是至關(guān)重要的。所以,在做定義
判斷的題目時一定要建立搜索的意識,搜索到關(guān)鍵詞可以大大的提高做題的速度與準(zhǔn)確率,希望考生日后多加練習(xí),技巧和實踐相結(jié)合才能達到快速有效之解題的目標(biāo)。
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