2014年國家公務(wù)員考試筆試已經(jīng)結(jié)束,華圖國家公務(wù)員考試網(wǎng)(
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人崗匹配是國家公務(wù)員招錄考試的核心標(biāo)準(zhǔn),近年來,國家公務(wù)員面試越來越注重針對具體崗位的素質(zhì)考察,來自用人部門的考官比例逐年遞增,評分標(biāo)準(zhǔn)更加側(cè)重答案的崗位差異化和個性化。此種考察方式從部門工作的實(shí)際出發(fā),旨在選拔與部門崗位精準(zhǔn)匹配的專業(yè)性高素質(zhì)人才。
同樣的試題,在不同崗位情形下,作答方式亦存在明顯差異,華圖公務(wù)員考試研究中心從命題規(guī)律和考察要求出發(fā),結(jié)合考生實(shí)際需求,以面試真題為例,為大家進(jìn)行深入解析。
【題目】單位組織一次新入職公務(wù)員培訓(xùn),由你負(fù)責(zé),你有什么打算?
【海事局海事管理職位參考解析】
對海事局來說,做好海事管理工作對構(gòu)建和諧社會有著重要的作用和意義。這不僅能夠加快我國水上交通事業(yè)的發(fā)展,更好的保護(hù)人民大眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,還能有效促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的健康有序發(fā)展,協(xié)調(diào)人與自然的和諧發(fā)展,同時維護(hù)社會穩(wěn)定,加強(qiáng)我國的國際形象和國防建設(shè)。
在海事規(guī)范化建設(shè)不斷推進(jìn)的今天,海事執(zhí)法人員的素質(zhì)高低,能力強(qiáng)弱,將對海事機(jī)關(guān)的建設(shè)與發(fā)展起到非常關(guān)鍵的作用。因此,組織此次新入職公務(wù)員的初任培訓(xùn),意義重大,影響深遠(yuǎn)。我會從以下幾方面著手開展此次培訓(xùn):
第一,結(jié)合新入職公務(wù)員的學(xué)歷、年齡特點(diǎn),充分考慮當(dāng)前海事管理的形勢與特點(diǎn),制定一份具有針對性、實(shí)效性與操作性的培訓(xùn)方案。
在培訓(xùn)內(nèi)容上,主要涉及新進(jìn)員工文化培訓(xùn)、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)、崗位實(shí)操培訓(xùn)以及初任考核評估四個環(huán)節(jié),以“組合拳”的方式培育海事新人。
在培訓(xùn)方式上,既有理論知識方面的說教,又有結(jié)合實(shí)際的講授,更有戶外軍事及拓展訓(xùn)練,幫助新人開闊眼界,拓寬思維,磨練他們團(tuán)結(jié)拼搏、銳意進(jìn)取的意志。
在培訓(xùn)師資上,我們會邀請局里的主要領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場進(jìn)行理論授課,并挑選業(yè)務(wù)精英來負(fù)責(zé)崗位實(shí)操環(huán)節(jié)的培訓(xùn)。
在形成草案后,報請領(lǐng)導(dǎo)審批。
第二,在實(shí)施培訓(xùn)的過程中緊扣重點(diǎn)。
首先,我會邀請局長或書記出席培訓(xùn)動員并進(jìn)行致辭,向新人介紹海事文化,并對他們提出期望,幫助其盡快融入到海事的工作和生活中。
其次,我會帶領(lǐng)新員工參加團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練,引導(dǎo)新人以開放的姿態(tài)建立與同事和團(tuán)隊(duì)的和諧關(guān)系,給新人們以彼此認(rèn)識和熟悉的平臺。
再次,新員工將參加了解海事概況、國家法規(guī)和國際公約、海事員工的職能職責(zé),海事的文化與職業(yè)道德,基本的公務(wù)員初任知識,海事業(yè)務(wù)及制度,職業(yè)生涯的規(guī)劃等內(nèi)容的理論培訓(xùn)。
之后,新員工在業(yè)務(wù)實(shí)操培訓(xùn)后會接受考核與評估。
第三,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),希望新員工們能夠找出自身存在的差距和不足,樹立終身學(xué)習(xí)觀,認(rèn)識到逆水行舟,不進(jìn)則退,只有不斷學(xué)習(xí),不斷的完善自我,不斷開拓創(chuàng)新,才能適應(yīng)不斷發(fā)展的水運(yùn)形勢,緊跟我國海事發(fā)展的步伐,將此次培訓(xùn)當(dāng)成職業(yè)生涯的起點(diǎn),今后以更加頑強(qiáng)的意志,更加飽滿的熱情投入到海事管理工作中。
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