在公務(wù)員考試行測(cè)中，解答分析推理類題目中的必然性推理部分有矛盾法、反對(duì)法、代入排除法、假設(shè)法、找突破口法、圖表法等常用方法。
找突破口法就是快速找到解題切入點(diǎn)的方法。通常當(dāng)題干存在某個(gè)比較特殊的條件或者存在某個(gè)對(duì)象（條件）出現(xiàn)次數(shù)最多或者最少的時(shí)候，這個(gè)條件往往就是解題的突破口。
找突破口法的解題步驟：
第一步，了解背景條件。通讀題干了解題目涉及的元素及題目要求，注意這些元素分類和屬性如時(shí)間、位置以及數(shù)字等限制條件。
第二步，找到隱含條件。題目中的條件可分成顯性條件和隱含條件兩種。顯性條件即原文段落已明確給出的條件，而隱含條件是必須通過推理才能得出的條件。需要對(duì)題干顯性條件綜合、遞推和簡(jiǎn)化從而得到隱含條件。
第三步，推理得出答案。在挖掘到隱含條件的基礎(chǔ)上進(jìn)行推導(dǎo)，當(dāng)把所有隱含的條件推出后，答案就可得出。
例題1： 在一列國(guó)際列車上，來自英、意、日、德四國(guó)的甲、乙、丙、丁四位旅客恰好相聚在某個(gè)車廂中。他們每人除了會(huì)說本國(guó)語(yǔ)言外，還會(huì)說其他三國(guó)語(yǔ)言中的一種，有一種語(yǔ)言三個(gè)人都會(huì)說。這四位旅客交談的有關(guān)情況如下：
（1）乙不會(huì)說英語(yǔ)，當(dāng)甲與丙交談時(shí)，他卻能替他們作翻譯；
（2）甲是日本人，丁不會(huì)說日語(yǔ)，但他倆卻能毫無困難地交談；
（3）乙、丙、丁三人找不到一種共同的語(yǔ)言進(jìn)行交談；
（4）在四人中，沒有一人既能用日語(yǔ)交談，又能用意大利語(yǔ)交談。
據(jù)此，可以推出三個(gè)人都會(huì)說的那種語(yǔ)言是（ ）。
A.日語(yǔ) B.德語(yǔ) C.英語(yǔ) D.意大利語(yǔ)
解析：分析四個(gè)條件，會(huì)發(fā)現(xiàn)條件（1）和條件（3）均涉及乙和丙，可以此作為突破口。
由條件（1）可知，甲和丙沒有共同會(huì)的語(yǔ)言；又根據(jù)條件（3）可知，乙、丙、丁三人沒有共同會(huì)的語(yǔ)言。所以，可以推出同時(shí)會(huì)說一種語(yǔ)言的三個(gè)人不能是（甲、丙、乙），（甲、丙、�。�，（乙、丙、�。�，則只能是（甲、乙、�。�
進(jìn)而根據(jù)條件（1）可知，乙不會(huì)英語(yǔ)；根據(jù)條件（2）可知丁不會(huì)日語(yǔ)；根據(jù)條件（2）和（4）可知，甲不會(huì)意大利語(yǔ)，故三個(gè)人都會(huì)的語(yǔ)言是德語(yǔ)，故答案選B。
例題2：甲乙丙丁四人的車分別為白色、銀色、藍(lán)色和紅色。在問到他們各自車的顏色時(shí)，甲說：“乙的車不是白色。”乙說：“丙的車是紅色的。”丙說：“丁的車不是藍(lán)色的。”丁說：“甲、乙、丙三人中有一個(gè)人的車是紅色的，而且只有這個(gè)人說的是實(shí)話。”
如果丁說的是實(shí)話，那么以下說法正確的是（ ）。
A.甲的車是白色的，乙的車是銀色的
B.乙的車是藍(lán)色的，丙的車是紅色的
C.丙的車是白色的，丁的車是藍(lán)色的
D.丁的車是銀色的，甲的車是紅色的
解析：首先通過閱讀題干內(nèi)容可知要求根據(jù)四人所說的話來判斷車的顏色的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
由提問可知丁說的話是實(shí)話，即“說實(shí)話的人的車是紅色的，且甲、乙、丙三人中只有一人說實(shí)話”。再觀察甲、乙、丙的話，發(fā)現(xiàn)只有乙的話中提到了紅色，可以此作為突破口。
根據(jù)此突破口可推知，乙是不可能說實(shí)話的，否則乙和丙的車都是紅色的，不符合題意；則可知丙的車不是紅色的，那么丙說的也不是實(shí)話，則丁的車是藍(lán)色的。所以說實(shí)話的只能是甲，甲的車是紅色的。由甲的話“乙的車不是白色”是實(shí)話，可知乙的車是銀色，則丙的車是白色的。故答案選C。
我們認(rèn)為，這種突破口的方法在行測(cè)分析推理中元素對(duì)應(yīng)問題中的應(yīng)用還是比較多的。考生們?cè)谀玫筋}目后覺得無從入手的時(shí)候，可以試著去找找突破口，以解決此類的問題。
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（編輯：admin）
文章來源：華圖教育
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