2015-02-13 15:12:11 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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近年來各地公務(wù)員面試題型也趨于由簡單直白轉(zhuǎn)向隱性化,具體化、多元化,更加關(guān)注社會民生等,命題也試圖通過讓題目結(jié)合實(shí)際工作情景來考查考生解決實(shí)際問題的能力,以選拔最合適的人才;雖然有些考生平時能出口成章,但在面試考場并不盡人意,對此,華圖教育面試?yán)蠋熖岢鲆韵陆ㄗh,供參考。
一、必要的知識儲備、良好的思路
有備無患,對同一道面試題的回答,可能有多個思路,也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,但這并不代表就無規(guī)律可循,無從準(zhǔn)備,公務(wù)員面試題一般都與社會現(xiàn)象、實(shí)際生活息息相關(guān);如:你怎么看某市的霧霾現(xiàn)象。其實(shí),很多考生親歷過霧霾天氣,感觸甚多,但遺憾的是很多考生臨場發(fā)揮時往往會不知所措,甚至遇到很多尷尬;有的考生自認(rèn)為口才很好,表達(dá)能力很好,專業(yè)也很對口,說起來滔滔不絕,但最后確未能如愿。
因此,考生平時要多積累或有意識的去儲備相關(guān)的知識,公務(wù)員面試回答問題不僅僅是要有話說,還要要能說會說的方法和思路;考官不會沒有目的的提問,考題應(yīng)該是結(jié)合所報考崗位要求的能力而精心設(shè)計(jì)的,這其中要考查的有些要素,是可以通過崗位職責(zé)、能力要求來發(fā)掘,如考生對崗位職責(zé)等全然不知,那么在回答問題時就不能更好的發(fā)揮,要了解相應(yīng)的要求,盡可能在面試中順理成章的展現(xiàn)出與具體崗位相對應(yīng)的能力要求,也是展現(xiàn)與其他考生的差異與優(yōu)勢的良機(jī)。
二、發(fā)揮自己優(yōu)勢,力爭最合適崗位
公務(wù)員面試是在選拔最合適的人才,也是考生在選擇適合自己的崗位,突出自己的優(yōu)勢,力爭人無我有,人有我優(yōu),并讓考官認(rèn)可自己就是最合適的,同時崗位也是最適合自己的。那么,如何才能展現(xiàn)的更好,并盡最大可能使考官認(rèn)可、肯定,盡量去談對崗位有幫助或關(guān)聯(lián)的方面;
首先,考生在回答問題時要聽清楚、聽懂題干,要深刻理解考官提問的“內(nèi)涵”,考官不會沒有目的的去問一個問題,考題應(yīng)該是結(jié)合所報考崗位要求的能力而精心設(shè)計(jì)的。
其次,陳述要注意表情、語速等,不能情緒過于激動,或表現(xiàn)出自傲、輕浮、張揚(yáng)等情況,要做到沉著、冷靜,從容應(yīng)對。
另外,發(fā)揮優(yōu)勢,不代表就不談及不足,“人無完人,金無足赤”在談及不足時,盡量概括集中,不要過多的描述缺點(diǎn)和否定自己;要注意個人不足不能成為自己的硬傷,而是可以通過學(xué)習(xí)、努力能彌補(bǔ)的,要有陽光心態(tài)、陽光思維,避免無可救藥的情形。
歸根結(jié)底,考生與職位的匹配度是評價的重中之重;面試題在很大程度上都隱含了職位匹配的要求,希望考生在備考時應(yīng)該對崗位要求有相應(yīng)的了解,既有利于考生對自己的經(jīng)歷、個性特征、優(yōu)劣勢等更好的總結(jié),也便于考生正確認(rèn)識評估自己與崗位匹配度,面試時盡可能做到心中有數(shù),并形成良好的作答思路。
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