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2015河北公務(wù)員申論真題解析:分析為王的題目設(shè)置

2015-04-13 15:46:51 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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  河北省申論科目考試歷來(lái)重視對(duì)五大能力的均衡考查,然而今年卻在第一題出現(xiàn)了判斷正誤類(lèi)的分析題目,一時(shí)間令考生手足無(wú)措。通過(guò)對(duì)題目的研究發(fā)現(xiàn),不僅是第一題,本次河北申論考試在題目的設(shè)置上都體現(xiàn)了較為明顯的“分析為王”的特點(diǎn)。

  判斷正誤分析題最早出現(xiàn)在上海市公務(wù)員考試中,題目給出定義,考生依據(jù)材料加以判斷,并闡明自己的理由。河北省考此次出現(xiàn)此類(lèi)題目,正是對(duì)考生綜合分析能力的著重測(cè)查,本題看似新奇,其實(shí)也只是綜合分析題中評(píng)論型分析題的“變種”,題目給出確定的觀點(diǎn),考生依據(jù)材料找出佐證或反駁的論據(jù)。如果沒(méi)有準(zhǔn)確掌握材料內(nèi)涵,而是單單依靠段落判斷語(yǔ)句正誤,勢(shì)必?zé)o法成功。與評(píng)論型分析不同的是,本題字?jǐn)?shù)較少,而且依據(jù)題目分析判斷,考生作答時(shí)只需“亮明觀點(diǎn)—提出論據(jù)”即可。

  2013年、2014年河北省考作文題的設(shè)置都偏好關(guān)系型分析的結(jié)構(gòu),例如題干要求我們分析A與B的內(nèi)涵關(guān)系。而2015年卻獨(dú)辟蹊徑,給出話題“創(chuàng)意無(wú)止境”,考生通過(guò)閱讀材料可知,專(zhuān)家對(duì)當(dāng)前創(chuàng)意農(nóng)業(yè)的發(fā)展并不滿(mǎn)足,諸多地方尚可改正。因此在作答作文時(shí),可以結(jié)合話題,分析當(dāng)前創(chuàng)意農(nóng)業(yè)對(duì)破解農(nóng)業(yè)發(fā)展困局、形成產(chǎn)業(yè)整體、帶動(dòng)地方文化挖掘的現(xiàn)實(shí)影響,采用分析問(wèn)題型結(jié)構(gòu),相信能夠拿到理想的分?jǐn)?shù)。

  綜上所述,我們不難看出,今年河北申論試卷的重點(diǎn)較偏向綜合分析能力,這是對(duì)考生邏輯思維能力的考查,考生在作答題目時(shí),需要沉著應(yīng)對(duì),不為題目變化所惑,才能取得理想的成績(jī)!

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