2015公務(wù)員時政熱點：建校園長城不如多建圖書館

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　　武漢生物工程學(xué)院在校園內(nèi)修有長城造型景觀建筑。校方稱建校園長城是校園文化建設(shè)的一部分。(4月16日《長江商報》)

　　耗費400萬筑起山寨版的校園長城，還稱是校園文化建設(shè)的一部分，如此牽強附會，自然難以讓人茍同。有學(xué)生說，花費如此大價錢建設(shè)長城， 不如多完善一下學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，可見，該校的教學(xué)設(shè)施還不盡如人意，為何不先考慮最要緊的?甚至有學(xué)生說：“建長城不過是學(xué)校吸引招生的一個手段而已。”如果真是如此，則盡顯愚蠢，誰會沖著校園長城來報考該校呢?

　　校園文化是學(xué)校經(jīng)過多年來辦學(xué)形成的特定精神環(huán)境和文化氛圍，是學(xué)校的傳統(tǒng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及學(xué)校辦學(xué)特色形成的積淀提煉。校園文化是學(xué)校辦學(xué)理念的外顯，是一種辦學(xué)精神的表現(xiàn)，它不是通過學(xué)校一草一木來體現(xiàn)，因此，不必將校園建得高大上，也不用花大價錢來裝飾。教育家梅貽琦1931年12月3日到清華大學(xué)任校長當(dāng)天，在全校大會上發(fā)表的就職演說中幾個施政方略中的一項就是：“大學(xué)之大，非大樓之大，乃大師之大”。時光已越近百年，時至今日，我們依然看到辦大學(xué)在走大樓之大的道路，建校園長城也是如此，在我看來，遠不如多建幾座校園圖書館，讓學(xué)生有更多的空間可以讀書。學(xué)生整天浸潤于知識的海洋中，校園文化也就一切盡在不言中。據(jù)北京大學(xué)圖書館副館長肖瓏教授介紹，2014年北大圖書館的書籍借閱總數(shù)為62萬本，是近10年的最低數(shù)量，而在2006年這個數(shù)字是107萬本。至樂莫如讀書，多培養(yǎng)大學(xué)生讀書，這比什么都重要。

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