2015-06-02 14:00:54 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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《公共基礎(chǔ)知識》每日一練
1. 憲法具有最高的法律效力,其主要表現(xiàn)包括( )
A. 憲法是立國之本與治國之策
B. 憲法是一切組織和個人的根本行為準則
C. 憲法是普通法律制定的基礎(chǔ)和依據(jù)
D. 與憲法相抵觸的一切法律和法規(guī)無效
2. 理論聯(lián)系實際就要( )
A. 認真讀書、刻苦學(xué)習(xí)馬列主義
B. 分析解決面臨的實際問題
C. 聯(lián)系當(dāng)代世界的深刻變化
D. 聯(lián)系我國社會主義初級階段的基本國情
3. 陳某趁珠寶店售貨員不注意時,打開柜臺拿了一個價值2300元的戒指,握在手中,但售貨員馬上發(fā)現(xiàn)了戒指丟失并懷疑陳某,便立即報案,陳某把戒指扔回了柜臺。關(guān)于此案,下列哪些說法是正確的( )
A. 陳某的盜竊行為屬于既遂
B. 陳某的盜竊行為屬于未遂
C. 陳某將戒指扔回柜臺內(nèi)不屬于犯罪中止
D. 陳某將戒指扔回柜臺內(nèi)屬于犯罪既遂后返還財物
4.下列文種必然屬于上行文的是( )
A. 命令 B. 通知 C. 請示 D. 報告 E. 通報
5. 在近代中國錯綜復(fù)雜的社會矛盾中,占支配地位的主要矛盾是( )
A. 帝國主義和中華民族的矛盾 B. 無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的矛盾
C. 封建主義和人民大眾的矛盾 D. 農(nóng)民階級和地主階級的矛盾
6. 《中華人民共和國行政處罰法》規(guī)定的行政處罰種類包括( )
A. 警告 B. 暫扣或吊銷執(zhí)照
C. 責(zé)令停產(chǎn)停業(yè) D. 行政拘留
7. 財政支出按其經(jīng)濟性質(zhì),可分為( )
A. 轉(zhuǎn)移支出 B. 資本性支出
C. 購買支出 D. 經(jīng)常性支出
8. 在探索中國社會主義建設(shè)道路中,毛澤東提出的對待古今中外優(yōu)秀文化的方針是( )
A. 古為今用 B. 洋為中用
C. 百花齊放 D. 推陳出新
9. 公文寫作不同于其他文種的寫作,其主要特點是( )
A. 被動寫作,遵命性強 B. 對象明確,針對性強
C. 決策之作,政策性強 D. 文字簡約,說明性強
10. 我國公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)中,既有權(quán)利又有義務(wù)的是( )
A. 勞動 B. 納稅 C. 受教育 D. 工作
參考答案及解析
1.【答案】BCD
【解析】憲法具有最高的法律效力,其主要表現(xiàn)在:(1)憲法是其他法律的立法依據(jù);(2)憲法與法律相比,具有最高的法律效力,一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸;(3)憲法是一切組織和個人的最高活動準則。因此,本題答案為BCD。
2.【答案】BCD
【解析】理論聯(lián)系實際就要分析解決面臨的實際問題、聯(lián)系當(dāng)代世界的深刻變化、聯(lián)系我國社會主義初級階段的基本國情。因此,本題答案為BCD。
3.【答案】ACD
【解析】盜竊行為已經(jīng)使被害人喪失了對財物的控制時,就是既遂。至于行為人是否最終達到了非法占有并任意處置該財物的目的,并不影響既遂的成立。在本題中,陳某在商店盜竊戒指時,已經(jīng)將戒指“握在手中”;由于戒指體積很小,此時陳某已經(jīng)使被害人喪失了對財物的控制,因此陳某的行為屬于盜竊的既遂。對于一些結(jié)果犯,在犯罪人完成犯罪行為以后,如果有效防止犯罪結(jié)果的發(fā)生,還可能成立犯罪中止;對于行為犯,一旦犯罪形態(tài)達到既遂狀態(tài),就不可能再成立犯罪中止。盜竊罪屬于典型的行為犯,既然陳某屬于盜竊的既遂,就不可能再出現(xiàn)犯罪中止。陳某將戒指扔回柜臺,只是在盜竊既遂后返還財物的行為;即使這時營業(yè)員沒有懷疑陳某,甚至沒有發(fā)現(xiàn)少了一枚戒指,而是陳某主動將戒指扔回柜臺,陳某的行為仍然屬于盜竊既遂后返還財物的行為。因此,本題答案為ACD。
4.【答案】CD
【解析】上行文。指下級機關(guān)向所屬上級機關(guān)的發(fā)文,如請示、報告。平行文。指平行機關(guān)或不相隸屬的機關(guān)之間的發(fā)文,如通知 、函。下行文。指上級機關(guān)對所屬下級機關(guān)的發(fā)文,如命令 、指令、決定、決議、布告、公告、通告、通知、通報、批復(fù)等。題中,命令屬于下行文,通知屬于平行文或者下行文,通報屬于下行文。因此,只有請示和報告屬于上行文,因此,本題選擇CD兩項。
5.【答案】AC
【解析】在近代中國錯綜復(fù)雜的社會矛盾中,占支配地位的主要矛盾是帝國主義和中華民族的矛盾,封建主義和人民大眾的矛盾。因此,本題答案為AC。
6.【答案】ABCD
【解析】《行政處罰法》第8條規(guī)定:“行政處罰的種類:(一)警告;(二)罰款;(三)沒收違法所得、沒收非法財物;(四)責(zé)令停產(chǎn)停業(yè);(五)暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照;(六)行政拘留;(七)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。”因此,本題答案為ABCD。
7.【答案】AC
【解析】按財政支出的經(jīng)濟性質(zhì),即按照財政支出是否能直接得到等價的補償進行分類,可以把財政支出分為購買性支出和轉(zhuǎn)移性支出。財政支出按支出項目是否與資本投資有關(guān)可分為經(jīng)常性支出和資本性支出。因此,答案為AC。
8.【答案】AB
【解析】毛澤東在1956年8月《同音樂工作者的談話》及后來的其他談話中,闡明了對待古今中外一切文化成果的“古為今用、洋為中用”的方針。 藝術(shù)問題上的百花齊放、學(xué)術(shù)問題上的百家爭鳴,是繁榮科學(xué)文化事業(yè)的基本方針。因此,本題答案為AB。
9.【答案】ABC
【解析】公文寫作的特點是:(1)被動寫作,遵命性強;(2)對象明確,針對性強(3)集思廣益,群體性強;(4)決策之作,政策性強;(5)緊迫之作,時限性強;(6)講究格式,規(guī)范性強。因此,本題答案為ABC。
10.【答案】AC
【解析】《憲法》第42條第1款規(guī)定,中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)!稇椃ā 第46條第1款規(guī)定,中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。所以,勞動、受教育既是公民的權(quán)利,又是公民的義務(wù)。因此,本題答案為AC。
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