2015公務(wù)員考試行測(cè)備考: 資料分析計(jì)算技巧之尾數(shù)法

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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　　選調(diào)生考試備考工作正在火熱進(jìn)行中，在選調(diào)生考試行測(cè)試卷中，資料分析部分扮演著非常重要的角色，而資料分析中的圖表、文字、數(shù)字等涉及內(nèi)容比較多，因此，在計(jì)算資料分析部分題目時(shí)，常常使用一些計(jì)算技巧有首數(shù)法、尾數(shù)法等。接下來，華圖教育就為大家詳細(xì)分析尾數(shù)法在選調(diào)生行測(cè)資料分析題中的應(yīng)用。

　　在分析尾數(shù)法之前，我們需要了解尾數(shù)法在什么樣的環(huán)境下使用。當(dāng)分析具體資料過程中，出現(xiàn)加法運(yùn)算、減法運(yùn)算、乘法運(yùn)算或者加減混合運(yùn)算，求某一算式的具體數(shù)值時(shí)，若選項(xiàng)的末尾位或者末兩位不相同，就可以通過判斷結(jié)果的尾數(shù)來選出答案。

　　尾數(shù)法的使用，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)判斷選項(xiàng)中符合條件的數(shù)值，在選調(diào)生行測(cè)筆試有限的時(shí)間里，計(jì)算技巧的使用是彌足珍貴的�？忌�一定要能夠?qū)�這一技巧靈活使用，為考試節(jié)省時(shí)間，減少計(jì)算程序。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我們通過幾道題目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)分析，以鞏固和強(qiáng)化對(duì)尾數(shù)法在實(shí)際操作過程中的運(yùn)用。

　　1.加法中的尾數(shù)法

　　兩個(gè)數(shù)相加，和的尾數(shù)是由一個(gè)加數(shù)的尾數(shù)加上另一個(gè)加數(shù)的尾數(shù)得到的。例如：1234+791111，和的尾數(shù)5是由一個(gè)加數(shù)的尾數(shù)4再加上另一個(gè)加數(shù)的尾數(shù)1得到的。

　　2.減法中的尾數(shù)法

　　兩個(gè)數(shù)相減，差的尾數(shù)是由被減數(shù)的尾數(shù)減去減數(shù)的尾數(shù)得到的，當(dāng)不夠減時(shí)，要先借位，再相減。例如，28782-3459，差的尾數(shù)3是由被減數(shù)的尾數(shù)2借位后減去減數(shù)的尾數(shù)9得到。

　　3.乘法中的尾數(shù)法

　　兩個(gè)整數(shù)相乘，如果積所有有效數(shù)字都保留，那么積的尾數(shù)是由一個(gè)乘數(shù)的尾數(shù)乘以另一個(gè)乘數(shù)的尾數(shù)得到的。例如，2867x612,積的尾數(shù)4是由一個(gè)乘數(shù)的尾數(shù)7乘以另一個(gè)乘數(shù)的尾數(shù)2得到。

　　4.加減法混合中的尾數(shù)法

　　多個(gè)數(shù)相加又相減時(shí)，結(jié)果的尾數(shù)是將作差、作和的數(shù)據(jù)的尾數(shù)相加、減。

　　【實(shí)戰(zhàn)演練】

　　據(jù)2006年人口變動(dòng)抽樣調(diào)查，年末浙江省常住人口為4980萬人，比上年增長1.67%。其中，男性人口2511.4萬人，女性人口2468.6萬人，分別占總?cè)丝诘?0.43%和49.57%。全年出生人口50.78萬人，出生率為10.29%;死亡人口26.75萬人，死亡率為5.42%。

　　2006年浙江省自然增長人口( )

　　A.24.03萬人 B.27.46萬人 C.29.51萬人 D.32.73萬人

　　【答案】A。自然增長人口=全年出生人口-死亡人口，根據(jù)尾數(shù)法，選項(xiàng)的特征，可知50.78-26.75的尾數(shù)為03，故正確答案為A項(xiàng)。

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