2015-07-22 15:06:18 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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隨著國(guó)家制度的不斷完善,政府對(duì)公務(wù)員的職業(yè)素養(yǎng)和技能也提出了更高的要求。我們需要講真話、辦實(shí)事的人民公仆,也需要能走進(jìn)人民心中、為人民解決切身問(wèn)題并站在群眾角度去思考問(wèn)題和以群眾利益為出發(fā)點(diǎn)的人民公仆。因此,華圖教育考生在備考時(shí)就要像公務(wù)員一樣去思考問(wèn)題,在日常生活中培養(yǎng)自己良好的素養(yǎng)。
像公務(wù)員一樣思考可以分為三個(gè)部分,即保持陽(yáng)光心態(tài)去看待問(wèn)題,從群眾的角度的考慮問(wèn)題,站在公平的一方去解決問(wèn)題。
一、保持陽(yáng)光心態(tài)去看待問(wèn)題
陽(yáng)光心態(tài)就是要在看到問(wèn)題之后,從問(wèn)題的表面深入到問(wèn)題的本質(zhì),理解矛盾的雙方,在理解溝通中了解到雙方的訴求和困難,而不是一刀切,一棒子將問(wèn)題“打死”。這就要求作為一名公務(wù)人員,要積極深入客觀地看待問(wèn)題。
二、從群眾的角度考慮問(wèn)題
群眾是服務(wù)的對(duì)象,權(quán)力來(lái)自于群眾,更要用于服務(wù)群眾,這樣才能得到群眾的認(rèn)可,進(jìn)而得到群眾的支持,處理好干群關(guān)系為共建和諧社會(huì)添磚加瓦。所以從群眾的角度去思考更是對(duì)公務(wù)人員自身職責(zé)使命的正確認(rèn)知和踐行。
三、站在公平的一方去解決問(wèn)題
公平是永恒不變的話題,如果公平兩個(gè)字得不到群眾的認(rèn)可,那么權(quán)力就成了一紙空文,變得毫無(wú)意義,而公平正義也就失去了意義。所以作為一名公職人員一定要以群眾的利益為出發(fā)點(diǎn),以保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全為落腳點(diǎn),以共建和諧小康社會(huì)為工作動(dòng)力,不斷努力,最終構(gòu)建和諧安康的小康社會(huì)。
綜上,把握住這三個(gè)基本點(diǎn),以一個(gè)公務(wù)人員應(yīng)有的思維去思考和解決群眾的問(wèn)題,才能夠得到群眾的理解和支持,工作也能夠更好地開(kāi)展。因此,在公務(wù)員考場(chǎng)上的答題主干思維就應(yīng)該是積極陽(yáng)光地看待官與民、警與民、民與民、民與商之間的問(wèn)題,公平地解決矛盾雙方的問(wèn)題,以人民群眾的利益為重,營(yíng)造和諧社會(huì)氣氛,打造小康生活。希望廣大考生在考場(chǎng)上能把握好準(zhǔn)則,靈活應(yīng)變,發(fā)揮出應(yīng)有的水平,取得優(yōu)異的成績(jī)!
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