2016國(guó)家公務(wù)員考試備考：片段閱讀的解題技巧

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　　2016國(guó)家公務(wù)員考試即將臨近，在2016國(guó)家公務(wù)員考試中，考查各位考生言語(yǔ)理解表達(dá)能力的題目主要集中在片段閱讀題目，而且這種類型的題目在2016國(guó)家公務(wù)員考試中占的分值可能比較大�？忌�在答題時(shí)面對(duì)選項(xiàng)無(wú)從下手，往往在正確選項(xiàng)和迷惑性選項(xiàng)之間徘徊，而最后常常與正確答案失之交臂。華圖教育結(jié)合多年經(jīng)驗(yàn)與往年例題解析，分析每年的各類片段閱讀考題，總結(jié)出如下解題技巧。

　　一、 關(guān)注首尾句

　　在公務(wù)員考試中，片段閱讀題目是較難的，由于材料文字較多，在較短的時(shí)間內(nèi)容選出正確答案不是一件容易的事情。所以，考生在做題目時(shí)，應(yīng)節(jié)約閱讀時(shí)間，提高閱讀效率，重點(diǎn)是把握文段的主要內(nèi)容，也就是我們常說(shuō)的主旨句。那么，主旨句一般情況下出現(xiàn)在段首和段尾的幾率比較大。

　　【例題】在古典傳統(tǒng)里，和諧的反面是千篇一律：“君子和而不同，小人同而不和”，所以和諧的一個(gè)條件是對(duì)于多樣性的認(rèn)同。中國(guó)人甚至在孔子之前就有了對(duì)于和諧的經(jīng)典認(rèn)識(shí)與體現(xiàn)。中國(guó)古代的音樂(lè)藝術(shù)很發(fā)達(dá)，特別是一些中國(guó)樂(lè)器，像鐘、磬、瑟等各種完全不同的樂(lè)器按照一定的韻律奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，但如果只有一種樂(lè)器就會(huì)非常單調(diào)。

　　對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是( )。

　　A.和諧源于中國(guó)古典音樂(lè)

　　B. 差異是和諧的必要條件

　　C.中國(guó)人很早產(chǎn)生了和諧觀念

　　D. 音樂(lè)是對(duì)和諧的經(jīng)典認(rèn)識(shí)和體現(xiàn)

　　該題是一道典型的主旨概括題。在第一句的后半句中，作者提出這樣的觀點(diǎn)，和諧的一個(gè)條件是對(duì)于多樣性的認(rèn)同。然后舉例子說(shuō)明作者的觀點(diǎn)，如中國(guó)人在孔子之前就有了對(duì)于和諧的經(jīng)典認(rèn)識(shí)與體現(xiàn)，中國(guó)古代樂(lè)器不同，這些都在表達(dá)一個(gè)主題，就是和諧的一個(gè)條件是對(duì)于多樣性的認(rèn)同。我們把這個(gè)主旨句和選項(xiàng)B內(nèi)容進(jìn)行同義轉(zhuǎn)化即可，故B項(xiàng)為正確答案。

　　值得注意的是，有些考生會(huì)誤選D項(xiàng)，錯(cuò)在沒(méi)有明確文段的主題。全文是在討論“和諧”問(wèn)題，而D項(xiàng)僅從例證的“音樂(lè)”談起，并非文段的討論主題，其目的是為了證明前文的結(jié)論，因此排除。

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