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2016國(guó)家公務(wù)員行測(cè)備考:反向問(wèn)答式題目詳解

2015-08-18 10:37:46 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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  2016國(guó)家公務(wù)員考試的備考正在緊張的進(jìn)行中。片段閱讀在其中也占據(jù)了比較重要的一個(gè)部分。對(duì)于這類(lèi)反向問(wèn)答式題目,華圖教育總結(jié)出了相應(yīng)的答題技巧,希望對(duì)各位考生的2016國(guó)家公務(wù)員考試備考有所啟發(fā)。同時(shí)華圖教育也預(yù)祝各位備考順利,考試能考出個(gè)好成績(jī)。

  若選項(xiàng)是或含有充分條件假言判斷,而且題目是反向問(wèn)答式,則排除之根據(jù)對(duì)歷年真題的統(tǒng)計(jì)若反向問(wèn)答式片段閱讀題中有選項(xiàng)是或含有充分條件假言判斷則排除之所謂反向問(wèn)答式,是指從反面角度來(lái)問(wèn)例如,“不包括”、“與這段文字文意不相符的是”等請(qǐng)看下面的例子

  【例1】2008年第15題一位農(nóng)夫請(qǐng)了工程師、物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家來(lái),想用最少的籬笆圍出最大的面積。工程師用籬笆圍出一個(gè)圓,宣稱(chēng)這是最優(yōu)設(shè)計(jì)。物理學(xué)家將籬笆拉開(kāi)成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線,假設(shè)籬笆有無(wú)限長(zhǎng),認(rèn)為圍起半個(gè)地球總夠大了。數(shù)學(xué)家好好嘲笑了他們一番。他用很少的籬笆把自己圍起來(lái),然后說(shuō):“我現(xiàn)在是在外面。”這則故事所說(shuō)明的道理不包括()。

  A.農(nóng)夫與科學(xué)家

  B.要善于從多角度思考問(wèn)題

  C.質(zhì)疑.異想是人類(lèi)進(jìn)步的階梯

  D.一個(gè)人要有所創(chuàng)新,就要不斷的調(diào)整思維方法

  此例中,項(xiàng)含有關(guān)鍵詞“就”,是充分條件假言判斷D而且,問(wèn)的方式是“不包括”,是反向問(wèn)答式故排除D此題正確答案是A

  【例2】2008年第21題清初,戲劇家李漁病重。他不同意找開(kāi)處方個(gè)個(gè)能醫(yī)好病的醫(yī)生看病,而專(zhuān)找開(kāi)處方治死過(guò)人的先生來(lái)看病。這使妻母不解。事后,李漁說(shuō):“個(gè)個(gè)能醫(yī)好病的先生,肯定見(jiàn)危重病人就推。不會(huì)有救治危重病人的本事,而致死過(guò)人的先生,不懼重死癥,雖然死過(guò)人,可也有了經(jīng)驗(yàn)。”這個(gè)故事所說(shuō)明的道理不包括()。

  A.死和活是對(duì)立統(tǒng)一的。醫(yī)生要在危重之中救活人,就會(huì)面臨死和活兩種可能

  B.只有敢于并善于在“死”里救活人的醫(yī)生才是好醫(yī)生,盡管他有救不活的時(shí)候

  C.對(duì)人不能求全責(zé)備,不允許別人失敗

  D.個(gè)個(gè)能醫(yī)好病的先生恰恰是庸醫(yī)

  此例中,A項(xiàng)含有關(guān)鍵詞“就”,后半句是充分條件假言判斷而且,問(wèn)的方式也是“不包括”,是反向問(wèn)答式故排除A此題正確答案是D

  以上就是文章的全部?jī)?nèi)容,希望各位考生認(rèn)真閱讀,舉一反三,在2016國(guó)家公務(wù)員考試中取得優(yōu)秀成績(jī)!

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