2017年國(guó)家公務(wù)員考試言語(yǔ)理解難點(diǎn)：選詞填空的正確答題方式

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　　言語(yǔ)理解是行測(cè)考試之中很容易失分的考點(diǎn)，很多詞義相近的詞語(yǔ)和成語(yǔ)放在一起很容易產(chǎn)生混淆。那么，面對(duì)這種選詞填空的時(shí)候，又該如何選擇出來(lái)最正確的答案，能在2017年國(guó)家公務(wù)員考試之中脫穎而出呢?

　　【例題1】

　　作為曾經(jīng)和數(shù)理傳統(tǒng)同樣重要的研究范式，博物學(xué)傳統(tǒng)其實(shí)從19世紀(jì)末開(kāi)始就逐漸______。僅僅是在大自然中觀察、采集、記錄而缺少定量分析，從醫(yī)生、軍官到傳教士都能玩一把的博物學(xué)，在科學(xué)研究日益精細(xì)化、職業(yè)化的大趨勢(shì)中顯得______。

　　依此填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A.衰落 格格不入

　　B.轉(zhuǎn)型 特立獨(dú)行

　　C.蛻變 曲高和寡

　　D.退化 大材小用

　　【華圖解析】：A。本題是一道成語(yǔ)和實(shí)詞混搭辨析題。文段開(kāi)頭出現(xiàn)博物學(xué)在一開(kāi)始是非常重要的研究范式，在“其實(shí)”之后語(yǔ)義發(fā)生了變化，從19世紀(jì)末開(kāi)始走下坡路。B項(xiàng)中“轉(zhuǎn)型”一般是往好的方向發(fā)展，C項(xiàng)中“蛻變”表示事物形態(tài)發(fā)生了質(zhì)的改變，有明顯的對(duì)比，一般也是往好的方向發(fā)展，首先排除B、C項(xiàng)。文中“僅僅是觀察、采集、記錄而缺少定量分析”說(shuō)明是有缺陷的，當(dāng)然與現(xiàn)在研究日益精細(xì)化就是不相同的。格格不入，形容彼此不協(xié)調(diào)，不相容。與前文語(yǔ)境吻合。大材小用，比喻使用不當(dāng)，浪費(fèi)人才。不能與前文夠成對(duì)應(yīng)。故正確答案為A項(xiàng)。

　　【例題2】

　　負(fù)面新聞并不是永遠(yuǎn)都制造_____，從商業(yè)角度看，負(fù)面宣傳在某種情況下可以_____銷(xiāo)售，尤其在公司和產(chǎn)品不知名的情況下。曾有研究者發(fā)現(xiàn)，如果某些書(shū)籍的作者讓讀者感覺(jué)_____，書(shū)被評(píng)為劣作卻能起到相反的效果——它們的銷(xiāo)量增加了45%。

　　依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

　　A.傷害 促進(jìn) 親切

　　B.損失 帶動(dòng) 熟悉

　　C.悲劇 刺激 陌生

　　D.難題 提高 冷淡

　　【華圖解析】：C。本題是一道實(shí)詞辨析題。第一空，“制造”與“損失”搭配不當(dāng)，排除。造成+損失屬于常用搭配。排除B項(xiàng)。第二空，提高+銷(xiāo)量為常用搭配，不能提高銷(xiāo)售，排除D項(xiàng)。語(yǔ)境中出現(xiàn)“在不知名的情況下”，說(shuō)明對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)是一種陌生、不熟悉的感覺(jué)。故正確答案為C項(xiàng)。

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