2016-10-14 15:17:55 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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國(guó)家公務(wù)員考試中的言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀資料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有:閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。
--《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2017年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》
華圖教育資深專家為大家梳理了言語(yǔ)理解與表達(dá)的考查內(nèi)容,一起來看一下吧!
歷年言語(yǔ)理解與表達(dá)的題型都比較固定,分為三大模塊,12個(gè)題型,總題量為40道。以下是歷年言語(yǔ)理解與表達(dá)題型分布與2012-2016年國(guó)考各題型題量分布:
表1:言語(yǔ)理解與表達(dá)題型分布表
片段閱讀 | 主旨概括 |
意圖判斷 | |
細(xì)節(jié)理解 | |
標(biāo)題填入 | |
態(tài)度理解 | |
詞句理解 | |
代詞指代 | |
邏輯填空 | 實(shí)詞辨析 |
成語(yǔ)辨析 | |
語(yǔ)句表達(dá) | 語(yǔ)句銜接 |
下文推斷 | |
語(yǔ)句排序 |
表2:2012-2016國(guó)考言語(yǔ)理解與表達(dá)部分各題型題量分布表
片段閱讀題 | 語(yǔ)句表達(dá)題 | 邏輯填空 | 言語(yǔ)整體題量 | ||||||||||
時(shí)間 | 主旨概括 | 意圖判斷 | 細(xì)節(jié)理解 | 標(biāo)題填入 | 詞句理解 | 態(tài)度理解 | 總題量 | 下文推斷 | 語(yǔ)句銜接 | 語(yǔ)句排序 | 總題量 | --- | --- |
2016 | 3 | 7 | 2 | 1 | 1 | 0 | 14 | 1 | 2 | 3 | 6 | 20 | 40 |
2015 | 6 | 5 | 3 | 1 | 0 | 1 | 16 | 1 | 1 | 2 | 4 | 20 | 40 |
2014 | 3 | 8 | 4 | 0 | 0 | 0 | 15 | 1 | 2 | 2 | 5 | 20 | 40 |
2013 | 2 | 8 | 2 | 2 | 0 | 0 | 14 | 1 | 3 | 2 | 6 | 20 | 40 |
2012 | 4 | 8 | 1 | 0 | 2 | 1 | 16 | 0 | 2 | 2 | 4 | 20 | 40 |
下邊我們就從三大模塊分別給大家舉例說明言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊的考試內(nèi)容。
第一部分:邏輯填空
邏輯填空就是給出一段不完整的文字,從選項(xiàng)中選出合適的詞語(yǔ)補(bǔ)充到文段缺失部分,使文段語(yǔ)句通順、邏輯完整。邏輯填空固定題量為20道,分為實(shí)詞考查、成語(yǔ)考查、實(shí)詞成語(yǔ)混合考查三種,是題量比較多的一部分,考生需要迅速而準(zhǔn)確的答題。
【例1】2016-國(guó)考。中國(guó)教育,向來不缺批評(píng)聲,這其中不乏________,也難免過激之言,問題當(dāng)然要直面,難題一定要破解,需要________的是,當(dāng)批評(píng)蜂擁而至,不要無視那些被掩蓋的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。唯有如此,才能在改革的道路上不彷徨、不搖擺,找到真正適合自己的發(fā)展道路。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.真知灼見 警惕
B.遠(yuǎn)見灼識(shí) 擔(dān)心
C.深謀遠(yuǎn)慮 注意
D.肺腑之言 反思
【答案】A.從文中看,第一空前的“不乏”與后文的“難免”構(gòu)成了并列關(guān)系,則第一空所填詞語(yǔ)與過激之言應(yīng)該互為反義,即表示正確合理的見地見解,填入“真知灼見”更符合語(yǔ)境,而第二空填入“警惕”,表示當(dāng)批評(píng)一齊擁上來的時(shí)候,要引起中國(guó)教育界的警覺和注意,因此警惕符合語(yǔ)境,答案為A。
考生必看:邏輯填空看似是簡(jiǎn)單的選擇詞語(yǔ)填空,但實(shí)際上非常注重考查選擇詞語(yǔ)時(shí)的邏輯關(guān)系,這就需要廣大考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)注意自身邏輯思維能力的培養(yǎng)。另外,這道題目是成語(yǔ)和實(shí)詞混合考查,單獨(dú)考查實(shí)詞或成語(yǔ)的題目,廣大考生也要注意,平時(shí)多積累成語(yǔ)、實(shí)詞,提高應(yīng)試能力。
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