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公共基礎(chǔ)知識經(jīng)濟(jì):分析工具的數(shù)理化

2016-10-20 09:59:00 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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公共基礎(chǔ)知識主要是測試考生對相關(guān)知識的掌握程度以及分析問題解決問題的能力。 華圖教育網(wǎng)為大家?guī)?ldquo;公共基礎(chǔ)知識經(jīng)濟(jì):分析工具的數(shù)理化”,希望可以幫助各位考生順利備考事業(yè)單位考試。

經(jīng)濟(jì)學(xué)與數(shù)學(xué)的結(jié)合本來不是始于20世紀(jì),但是戰(zhàn)后以來,數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用是如此的專門化、技術(shù)化、職業(yè)化甚至到了登峰造極的程度,卻實實在在發(fā)生在20世紀(jì),從而使經(jīng)濟(jì)學(xué)這個大廈更嚴(yán)密,表達(dá)更準(zhǔn)確,思維更成熟。數(shù)學(xué)化成為經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的主流趨勢,主要表現(xiàn)在以下三個方面。

第一,計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的崛起。“計量經(jīng)濟(jì)學(xué)”一詞是挪威經(jīng)濟(jì)學(xué)家拉格·弗里希于20世紀(jì)20年代創(chuàng)造的,后來,庫普曼、克萊因、迪魯布等做出了巨大的貢獻(xiàn),尤其是諾貝爾獎獲得者克萊因從50年代開始提出最早的宏觀經(jīng)濟(jì)計量模型,為宏觀經(jīng)濟(jì)研究開辟了新的視野。此后隨著大型計算機的誕生和使用,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的各種參數(shù)得以推算出來,為制定政策提供了依據(jù)。需要指出的是,克萊因教授自80年代以來多次來到中國,在國家有關(guān)部門的支持下,為中國培養(yǎng)了第一批計量經(jīng)濟(jì)研究人才。第一代計量經(jīng)濟(jì)學(xué)家的數(shù)理貢獻(xiàn)在經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論體系的整體性、嚴(yán)密性和形式化等方面發(fā)揮的巨大作用主要體現(xiàn)在“宏觀”經(jīng)濟(jì)研究方面,而在“微觀”經(jīng)濟(jì)研究方面進(jìn)行的開創(chuàng)性探索是從貝克爾開始的,他將經(jīng)濟(jì)計量原則首次引入原來無法以數(shù)學(xué)來計量的領(lǐng)域,如愛情、利他主義、慈善和宗教虔誠等,并獲得了巨大成功。但這只具有局部的意義,可以這樣說,對于此前的計量經(jīng)濟(jì)學(xué),我們稱之為“宏觀計量經(jīng)濟(jì)學(xué)”似乎更為恰如其分——宏觀計量的分析方法是對20世紀(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的最大貢獻(xiàn)之一。幸運的是,在20世紀(jì)的最后一年即2000年的10月11日瑞典皇家科學(xué)院宣布:2000年度諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎?wù)绞谟杳绹恼材匪?middot;?寺偷つ釥·麥克法登教授,以表彰他們在微觀計量經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)?梢哉f這是“微觀計量經(jīng)濟(jì)學(xué)”正式誕生的標(biāo)志。微觀計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究領(lǐng)域主要是橫截面數(shù)據(jù)的微觀數(shù)據(jù)即指同一時點的條件、或是縱向數(shù)據(jù)在連續(xù)年份中的同一觀察單位。微觀計量經(jīng)濟(jì)學(xué)可以在個人層面上對許多新的問題進(jìn)行經(jīng)驗性研究,例如是什么因素決定人們?nèi)スぷ,什么因素決定工作時間的長短,經(jīng)濟(jì)激勵效應(yīng)如何影響人們對教育、職業(yè)和居住地進(jìn)行選擇,不同的勞動力市場和教育計劃對個人收入和就業(yè)會產(chǎn)生什么樣的效應(yīng),等等。

第二,統(tǒng)計學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的大規(guī)模運用。計量經(jīng)濟(jì)學(xué)之所以在20世紀(jì)得到了長足的發(fā)展并成為經(jīng)濟(jì)學(xué)中一個極富魅力的分支,首先得益于統(tǒng)計學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的廣泛使用,并最終成為構(gòu)建計量經(jīng)濟(jì)學(xué)體系的一個重要基礎(chǔ)。例如,弗里德曼的《1867-1960年美國貨幣史》就是成功運用統(tǒng)計分析的一部經(jīng)典性著作,他通過一系列的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,得出了貨幣實際數(shù)量的長期變化和實際收入的長期變化之間具有一種密切的相關(guān)性的結(jié)論,從而構(gòu)建了弗氏的貨幣數(shù)量說。統(tǒng)計分析的運用不但支持了計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展,還促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)其他相關(guān)分支的誕生和發(fā)展,例如,庫茲涅茨對季節(jié)性的波動、國民收入的長期變化和經(jīng)濟(jì)增長的經(jīng)典性研究既建立在統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)之上,又為統(tǒng)計分析建立了一個牢固的陣地,與此同時還大大推動了諸如發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等新的理論分野和發(fā)展。

第三是博弈論的引進(jìn)。作為一個嶄新的研究方法,博弈論的應(yīng)用范圍已延伸至政治、軍事、外交、國際關(guān)系和犯罪學(xué)等學(xué)科,但其在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用最為成功。進(jìn)入80年代以來,博弈論逐漸成為主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的一部分,甚或可以說已成為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ),還有人試圖以博弈論語言重建整個微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。博弈論研究的內(nèi)容主要是決策主體的行為發(fā)生直接相互作用時的決策以及該決策的均衡問題。借助于博弈論這一強有力的分析工具,“機制設(shè)計”、“委托—代理”、“契約理論”等已被推向當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的前沿。

公共基礎(chǔ)知識考題日趨多樣化和靈活。考生們對如何快速掌握考試知識點、有效提高考試成績非常關(guān)心!華圖教育網(wǎng)從考生備考角度出發(fā),研究總結(jié)復(fù)習(xí)備考的方法和技巧問題,幫助考生快速掌握核心要點,突破記憶瓶頸。

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