2016-11-04 10:46:34 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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第一部分考點梳理
資料分析的考試題基本上都是圍繞增長率、增長量、比重、和平均數(shù)這4個知識點進行變形和展開。在此著重介紹各個知識點之間的區(qū)別和聯(lián)系,每個知識點的判別特征、?碱}型以及相應(yīng)計算公式和方法。※1. 直除法即列式之后,通過觀察答案選項或被比較數(shù)據(jù),通過直除法商首位來求得結(jié)果或進行相應(yīng)的比較;
2. 特殊值法即在列式之后,通過觀察式子中是否存在特殊值,若存在,把特殊的百分數(shù)轉(zhuǎn)換成分數(shù)計算;
3. 分數(shù)性質(zhì)即在進行分數(shù)比較時,通過觀察分子分母的關(guān)系,分子相對大且分母相對小的分數(shù)值較大;
4. 化同法,當兩個分數(shù)的分子或分母有明顯的倍數(shù)關(guān)系時,將一個數(shù)的分子分母同時乘以一個數(shù),以使兩個分數(shù)的分子分母變得差不多的方法;
5. 差分法,兩分數(shù)比較時,其中一個分數(shù)的分子與分母均略大于另一個分數(shù),“大分數(shù)”和“小分數(shù)”分子、分母分別做差,得到的差可以寫成一個新的分數(shù),為“差分數(shù)”,用“差分數(shù)”代替“大分數(shù)”與“小分數(shù)”作比較:①若差分數(shù)>小分數(shù),則大分數(shù)>小分數(shù);②若差分數(shù)<小分數(shù),則大分數(shù)<小分數(shù);③若差分數(shù)=小分數(shù),則大分數(shù)=小分數(shù)。
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