2017年國家公務(wù)員考試行測備考：小小口訣在手 玩轉(zhuǎn)圖推樣式（漸變）

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圖形推理考查學(xué)生的觀察、分析及抽象能力，是公考必考題型。一些學(xué)員反映，自己對圖形規(guī)律的敏感度不強(qiáng)，在做題時(shí)困難重重。充分研究規(guī)律的基礎(chǔ)上編制出口訣若干，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。在本講主要和大家談?wù)劗?dāng)圖形的構(gòu)成元素既有相同又有不同的情況下，該如何解題。

我們共同學(xué)習(xí)遍歷。首先給大家一句口訣：“相鄰圖形有共性，漸變特征解樣式。”

漸變，通俗來講就是漸漸的改變。我們來觀察下圖，可以發(fā)現(xiàn)圖形既有相同也有不同。在圖1與圖2中，我們可以明顯地看出兩個(gè)圖形均存在一個(gè)類似“又”的圖案。由圖1變化到圖2，發(fā)現(xiàn)少了圖1的四個(gè)小方塊，增加了圖2的貝殼。圖2與圖3均有一個(gè)相同的元素貝殼，但是在圖2向圖3的變化過程中，減少了一個(gè)類似“又”字的圖形，增加了位于右側(cè)的不規(guī)則圖形。因此，我們可以得出如下相鄰的特征：相鄰的圖形有共性，后圖在前圖的基礎(chǔ)上變化。

知曉漸變的特征之后，我們可以通過幾道題目加深一下印象。

【例1】

一組式題目，我們首先來聚焦規(guī)律。觀察圖1與圖2，可以看出都擁有共同的元素太陽，1圖變?yōu)?圖減去了云朵，增加了雨點(diǎn);觀察圖2與圖3，可以看出都擁有共同的元素雨點(diǎn)，圖2變?yōu)閳D3減少了太陽，增加了云朵;觀察圖3與圖4，可以看出都有共同的元素雨點(diǎn)，圖3變?yōu)閳D4減少了云朵，增加了雪花。通過這樣的變化規(guī)律，我們可知本題的考點(diǎn)為漸變。故問號(hào)處填入的圖形應(yīng)該與圖4具有共同的元素，故應(yīng)該選擇C選項(xiàng)。

【例2】

發(fā)現(xiàn)元素組成既有相同又有不同，可以考慮用樣式類的解題技巧來解題。兩組式題目，我們首先觀察第一組圖形來聚焦規(guī)律，可知考查漸變考點(diǎn)，相鄰兩圖具有相同的元素，且相同元素位于前圖下方，后圖下方。將此規(guī)律帶入到第二組圖形當(dāng)中，可知正確答案為B選項(xiàng)。

【例3】

一組式題目，我們需要聚焦規(guī)律。發(fā)現(xiàn)相鄰圖形具有相同的元素，且相同的元素位于前圖的內(nèi)部，后圖的外部，由此規(guī)律可知問號(hào)處應(yīng)填入一個(gè)外邊框?yàn)榱庑蔚膱D形，排除A與B。由題目可知，每一個(gè)圖形均由一個(gè)直線圖形與一個(gè)曲線圖形構(gòu)成，因此，答案應(yīng)為D。

“相鄰圖形有共性，漸變特征解樣式。”希望同學(xué)們在課下多多練習(xí)，將漸變這一知識(shí)點(diǎn)牢牢掌握。

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