公共基礎(chǔ)知識(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué):個(gè)人需求與市場(chǎng)需求

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公共基礎(chǔ)知識(shí)主要是測(cè)試考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握程度以及分析問題解決問題的能力。 華圖教育網(wǎng)為大家?guī)��?ldquo;公共基礎(chǔ)知識(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué):個(gè)人需求與市場(chǎng)需求”，希望可以幫助各位考生順利備考事業(yè)單位考試。

個(gè)人需求——任何一個(gè)消費(fèi)者自身的需求。市場(chǎng)需求——市場(chǎng)上所有消費(fèi)者需求的總和。我們可以依據(jù)每個(gè)消費(fèi)者對(duì)于某種商品在不同價(jià)格條件下的需求表來繪制個(gè)人需求曲線：假定市場(chǎng)上有A、B、C三個(gè)消費(fèi)者，他們對(duì)于某一商品的需求是一定量的。假定需求曲線為線性，根據(jù)ABC不同的需求和價(jià)格的對(duì)應(yīng)關(guān)系，我們可以繪制出它們的不同需求曲線來。這些需求曲線表示的是ABC三個(gè)單個(gè)的消費(fèi)者的需求量變化情況，因此屬于個(gè)人需求。

由于市場(chǎng)需求是市場(chǎng)上所有消費(fèi)者需求的總和，而我們已經(jīng)假定市場(chǎng)上只有ABC三個(gè)消費(fèi)者，這樣市場(chǎng)需求就是ABC三個(gè)消費(fèi)者需求的總和，于是我們分別將在不同價(jià)格點(diǎn)的需求量相加，就得到了這個(gè)市場(chǎng)的市場(chǎng)需求。同樣地，我們就可以根據(jù)市場(chǎng)需求表畫出市場(chǎng)需求曲線。

在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)當(dāng)中，消費(fèi)者數(shù)量眾多，我們一般采用的是市場(chǎng)抽樣調(diào)查的方法，得到一些具有代表性的消費(fèi)者的數(shù)據(jù)，從而得出市場(chǎng)需求的大致狀況。

公共基礎(chǔ)知識(shí)考題日趨多樣化和靈活�？忌鷤儗�(duì)如何快速掌握考試知識(shí)點(diǎn)、有效提高考試成績非常關(guān)心！華圖教育網(wǎng)從考生備考角度出發(fā)，研究總結(jié)復(fù)習(xí)備考的方法和技巧問題，幫助考生快速掌握核心要點(diǎn)，突破記憶瓶頸。

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