2017年省公務(wù)員聯(lián)考行測(cè)備考：破解閱讀理解三妙招

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　　2017年省公務(wù)員聯(lián)考約在4月份下旬進(jìn)行，華圖小編預(yù)測(cè)2017年省公務(wù)員聯(lián)考日期為4月22日。剛剛迎接元旦的考生當(dāng)下就要進(jìn)入備考階段，行測(cè)更是重中之重。閱讀理解因?yàn)閮?nèi)容長(zhǎng)，時(shí)間緊，很容易出現(xiàn)疏忽導(dǎo)致大量失分，而這必然會(huì)影響到行測(cè)的成績(jī)。如何才能破解閱讀理解的難點(diǎn)，把這種失分嚴(yán)重的題型變成提分點(diǎn)呢?這就是想要報(bào)考2017年省公務(wù)員聯(lián)考的考生必須面對(duì)的問(wèn)題，也是必須要提高的方向，更是要學(xué)會(huì)的應(yīng)對(duì)方式。

　　第一招，訓(xùn)練閱讀速度，理解作者意圖。

　　沒(méi)有任何人與生俱來(lái)就擁有較快的閱讀速度，這就需要有意識(shí)地訓(xùn)練。當(dāng)然，我們的訓(xùn)練不僅僅局限在行測(cè)真題或者模擬題閱讀理解部分的題目當(dāng)中，這樣未免太過(guò)狹隘。報(bào)刊、文章也是一個(gè)鍛煉閱讀能力和閱讀速度的一個(gè)很好的途徑�？焖匍喿x是一個(gè)很重要的方面，抓住主謂賓核心成分、看淡修飾語(yǔ)、核心把握句意，結(jié)合已有常識(shí)和社會(huì)背景，能夠很好地知曉作者的未盡之言，即意圖。這種針對(duì)性閱讀經(jīng)過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練后，閱讀質(zhì)量和閱讀速度將會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

　　第二招，劃分句群結(jié)構(gòu)，辨析重點(diǎn)句子。

　　如果你還是依舊將題干看成一段話，那你無(wú)疑就out了。學(xué)會(huì)劃分句群和句子，能夠讓我們把題干快速壓縮，變成一句話。比如說(shuō)，結(jié)構(gòu)兩分法的應(yīng)用價(jià)值極大。掃讀題干后，一旦發(fā)現(xiàn)題干很明顯屬于轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，根據(jù)結(jié)構(gòu)兩分法法則，轉(zhuǎn)折之后的是重點(diǎn)，那么無(wú)疑你已經(jīng)找到了文章的中心句。

　　第三招，同義轉(zhuǎn)換中心句，甄別選項(xiàng)去干擾。

　　中心句掌握之后，接下來(lái)的任務(wù)就是技巧性甄別干擾項(xiàng)。在兩個(gè)選項(xiàng)的設(shè)置中，總有一個(gè)極強(qiáng)的干擾項(xiàng)，讓你無(wú)比頭痛，甚至在某些考生眼中比正確答案還“真”。那這些干擾項(xiàng)如何識(shí)別呢?其實(shí)，干擾項(xiàng)會(huì)有以下特征：沒(méi)有中心句的主語(yǔ)、籠統(tǒng)的建設(shè)性建議、以偏概全不能涵蓋整體、模糊核心詞(例如原唱和原創(chuàng))…… 識(shí)別這些伎倆，在對(duì)比答案特質(zhì)：具體化、針對(duì)性、對(duì)策性的特質(zhì)，就能夠慧眼識(shí)別那些干擾項(xiàng)了。

　　公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生及時(shí)關(guān)注2017年省公務(wù)員聯(lián)考，了解更多知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行充分的備考，才能在公考之路上越走越遠(yuǎn)。

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