微信
微信 華圖教育
微信號:huatuv
+ 關(guān)注

地方公務(wù)員考試

您當(dāng)前位置:公務(wù)員考試網(wǎng) > 備考 > 申論 > 2017甘肅省考申論之理解類題的作答方法

2017甘肅省考申論之理解類題的作答方法

2017-03-20 16:49:40 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

  • 資料分析題型
  • 資料分析公式
  • 數(shù)資易錯點(diǎn)
  • 數(shù)量關(guān)系公式
  • 常識百年黨史
  • 全年時政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

掃碼領(lǐng)福利

保存小程序碼至
手機(jī)進(jìn)行掃碼

    在綜合分析題中,有很多考生總是無法在理解類題目中得分,那是因為大部分同學(xué)并沒有掌握理解類題目正確的答題方法。

    理解類題目作答時,首先要解釋題目中所出現(xiàn)的詞語、短語、句子或是現(xiàn)象在目前材料中的意思,但如果只是解釋了字面性的表層含義是不全面的,還要加上深層含義才是完整的理解類題作答內(nèi)容。

    例如2013年4月聯(lián)考中的理解類題:請結(jié)合“給定資料3-4”,對“人口詛咒”做一全面解釋。(20分)要求:全面準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng),不超過300字。

    在這道題的材料中,雖然沒有出現(xiàn)對于“人口詛咒”一詞詳盡的解釋,但是我們可以看到概念類似的一個詞——“資源詛咒”。所以可以通過替換而得出“人口詛咒”的含義。但是如果只寫了“人口詛咒”的含義,顯然無法滿足題目所要求的做一全面解釋。解釋“人口詛咒”的含義只用了資料4,而給定資料3并沒有使用,既然題目要求結(jié)合給定資料3和4,那資料3也一定有它的用途?赐杲o定資料3后發(fā)現(xiàn),前半部分講了一個“盛極而衰”的代工廠的事例,后半部分講了同樣是制造業(yè),但是發(fā)展順利的A市的例子。于是分析出來,材料通過講盛昌以及千千萬萬個代工廠,其實是想講“人口詛咒”出現(xiàn)的原因,也就是這些代工廠們?yōu)楹螘?ldquo;盛極而衰”。而通過講A市,其實是要說明破解“人口詛咒”的對策,也就是A市因何而成功的。這些是這道題的深層含義。將表層含義與深層含義相結(jié)合,這才是對“人口詛咒”這一概念作了全面的解釋。

    再例如2010年國考地市級中的理解類題,“給定資料3”中,環(huán)保專家認(rèn)為“兵庫縣堪稱‘環(huán)保錯位’的典型”。請結(jié)合給定資料。對“環(huán)保錯位”的實質(zhì)進(jìn)行闡釋。(10分)要求:準(zhǔn)確、簡明。不超過150字。

    在這道題中,解釋“環(huán)保錯位”的表面含義非常簡單,考生都可以寫出先污染后治理或與此類似的話語,但是我們明顯看到“環(huán)保錯位”是一個不好的現(xiàn)象,并且在材料結(jié)尾處也看到了日本專家指出的辦法:經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)共同發(fā)展。所以將表層含義與深層含義結(jié)合起來才是這道題完整的作答內(nèi)容。

    所以在做理解類題時,考生要注意不止寫出表層含義,還要在材料中找出深層次含義來。

↓↓↓↓2022年省公務(wù)員考試筆試產(chǎn)品推薦↓↓↓↓
2022省考
成績查詢
2022省考
面試禮包
2022省考
面試峰會
2022面試
分?jǐn)?shù)線

相關(guān)內(nèi)容推薦

(編輯:admin)

圖書

有報考疑惑?在線客服隨時解惑

公告啥時候出?

報考問題解惑?報考條件?

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)?

立即咨詢
華圖教育:huatuv
想考上公務(wù)員的人都關(guān)注了我們!
立即關(guān)注

10萬+
閱讀量
150w+
粉絲
1000+
點(diǎn)贊數(shù)