2017年422省考—資料分析備考之基期量求解技巧

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*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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　　在公務(wù)員備考過程中行測考試的資料分析一直被考生認(rèn)為是計算量大耗費時間的一個模塊，但根據(jù)資料分析考察大綱，資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成，考的實際上是報考者對給定資料的理解和加工能力，給出一篇資料分析資料反映的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)以及發(fā)展趨勢，考生應(yīng)該轉(zhuǎn)變心態(tài)，讓自己帶著問題意識去理解資料，看到其反映的內(nèi)容。因此資料分析考察的絕對不是考生的計算能力，我們往往可以將繁雜的數(shù)據(jù)進(jìn)行推測估算出結(jié)果。這就是考生進(jìn)入工作崗位中后能夠判斷經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)發(fā)展趨勢以及變化的能力。

　　而在資料分析當(dāng)中，每年必考的一個統(tǒng)計量就是基期量，基本上位于資料分析的第一題，并且一般是給出現(xiàn)期量給出增長率的形式給出，對于基期量的求解我們往往介紹兩種方法，根據(jù)增長率的大小，如果增長率小于5%，將增長率化除為乘，近似求解，公式如下：

　　如果增長率大于5%往往考慮特殊值或者直除法來解決，而事實上，由于資料分析的大部分?jǐn)?shù)據(jù)來自于國家經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計年鑒，因此增長率大部分都在10%~20%多左右，當(dāng)r是百分之十幾時，可以將公式轉(zhuǎn)變成的形式，大家知道11.1%是，所以原式變成A/的形式，則可以轉(zhuǎn)化成A*0.9來計算，大大縮減了計算量，同樣由于12.5%是，如果增長率是百分之二十幾，就可以將原式轉(zhuǎn)化成A*0.8的形式，考生在進(jìn)行基期量計算時要結(jié)合選項，選項差距較大，大部分題目直接化除為乘就可以了。

　　考生在解決數(shù)學(xué)問題過程中一定要掌握方法，學(xué)會總結(jié)，運(yùn)用技巧去幫助自己提升做題的速度與準(zhǔn)確度。

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