盤點(diǎn)往年公務(wù)員考試行測(cè)最奇葩數(shù)量關(guān)系題

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

掃碼領(lǐng)福利

保存小程序碼至
手機(jī)進(jìn)行掃碼

2017年省公務(wù)員考試主要考察考生的思維轉(zhuǎn)換能力，在有限的時(shí)間內(nèi)考生需要快速的分析轉(zhuǎn)換不同類型題目之間的關(guān)系，靈活切換文字類型的題目、圖表類型的題目以及數(shù)字類型的題目之間的解題思路。對(duì)于數(shù)量關(guān)系科目的題目而言，主要考察考生事物間量化關(guān)系的處理和把握的能力，以及解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力，需要考生對(duì)數(shù)據(jù)關(guān)系進(jìn)行分析、推理、判斷、運(yùn)算。該部分內(nèi)容的考題基本以實(shí)際生活問(wèn)題為原型進(jìn)行變形考察，那么在公務(wù)員行測(cè)備考分析題目的過(guò)程中，就需要理解實(shí)際問(wèn)題的形式，進(jìn)而解題。

通過(guò)對(duì)歷年公務(wù)員聯(lián)考的數(shù)量關(guān)系考試題目進(jìn)行匯總分析，可以發(fā)現(xiàn)80%的題目都是比較好理解的。但偶爾也會(huì)有些奇葩的題目出現(xiàn)在試卷中，看似是跟我們實(shí)際生活比較相關(guān)的，但分析起來(lái)又會(huì)發(fā)現(xiàn)有各種交叉疊加，會(huì)讓人產(chǎn)生一種云里霧里的錯(cuò)覺(jué)。下面呢我們就一起來(lái)看看面對(duì)奇葩題目該如何下手。

【例】某次抽獎(jiǎng)活動(dòng)在三個(gè)箱子中均放有紅、黃、綠、藍(lán)、紫、橙、白、黑8種顏色的球各一個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則如下：從三個(gè)箱子中分別摸出一個(gè)球，摸出的3個(gè)球均為紅球的得一等獎(jiǎng)，摸出的3個(gè)球中至少有一個(gè)綠球的得二等獎(jiǎng)，摸出的3個(gè)球均為彩色球(黑、白除外)的得三等獎(jiǎng)。問(wèn)不中獎(jiǎng)的概率是多少?

A. 在0—25%之間 B. 在25—50%之間

C. 在50—75%之間 D. 在75—100%之間

【華圖解析】該題為2013年聯(lián)考的題目。很明顯為概率題，貌似還跟日常的抽獎(jiǎng)彩票等有些相似。但仔細(xì)分析題目后發(fā)現(xiàn)題目模型有發(fā)生變化。好在題目選項(xiàng)范圍較大，不需要精確求概率值是多少，那么在考場(chǎng)分析題目的過(guò)程中，如若分析不清楚，也可以結(jié)合大致的想法去分析考慮。究竟從哪兒入手可以分析這個(gè)題目，下面我們具體闡述。

題目要分析不中獎(jiǎng)的概率，給定的是中獎(jiǎng)的情況。通過(guò)分析理解中獎(jiǎng)的情況可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)中獎(jiǎng)概率時(shí)較大的。三等獎(jiǎng)均為彩色球，共6*6*6=216種情況，列式表達(dá)時(shí)發(fā)現(xiàn)其實(shí)已經(jīng)包含了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的部分類型。轉(zhuǎn)而主要分析未包含在三等獎(jiǎng)里的部分二等獎(jiǎng)即可：

由此可得，總中獎(jiǎng)情況數(shù)為216+60+12+6=294種情況。另外，總情況數(shù)為8*8*8=512種。中獎(jiǎng)概率為294/512，在(50%,60%)范圍內(nèi)，因此不中獎(jiǎng)的概率為(40%,50%)。因此選擇B項(xiàng)。

由這一題目可以發(fā)現(xiàn)，三等獎(jiǎng)跟一二等獎(jiǎng)有重疊，分析的時(shí)候如果各自處理掉重復(fù)的再加和計(jì)算，可能就會(huì)混淆關(guān)系。因此，計(jì)算跟理解可以結(jié)合著轉(zhuǎn)換，做到思路清晰。這樣的話不管再遇到多么奇葩的題目也可以很條理將其拿下。

相關(guān)內(nèi)容推薦：