2017年公共基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)鞏固模擬題及答案解析1

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1.“沒有理性，眼睛是最壞的見證人。”對這句話分析正確的是()。

A. 揭示了感性認(rèn)識是整個認(rèn)識過程的起點(diǎn)

B. 揭示了感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的統(tǒng)一

C. 認(rèn)為理性認(rèn)識可以脫離感性認(rèn)識而存在，是錯誤的觀點(diǎn)

D. 強(qiáng)調(diào)理性認(rèn)識的重要作用，完全否認(rèn)了感性認(rèn)識的作用

2.鄧小平強(qiáng)調(diào)：“沒有一點(diǎn)‘闖’的精神，沒有一點(diǎn)‘冒’的精神就干不出新事業(yè)。”從哲學(xué)角度講，這句話主要告訴我們做事情要()。

A. 善用質(zhì)變與量變的辯證關(guān)系，用創(chuàng)新的理念對待新事物

B. 充分發(fā)揮主觀能動性，準(zhǔn)確判斷、敢作敢為

C. 善用聯(lián)系的觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)發(fā)展的新態(tài)勢、新思維

D. 運(yùn)用兩點(diǎn)論和兩分法，一分為二看待“闖”與“冒”的精神支撐

3.在處理實(shí)際問題時不能“一刀切”，這是因?yàn)?)。

A. 事物矛盾之間存在有機(jī)聯(lián)系

B. 事物矛盾具有特殊性

C. 事物矛盾具有共同點(diǎn)

D. 事物矛盾具有普遍性

4.最初人們把文盲定義為“不識字的人”，后來又把文盲確定為“看不懂現(xiàn)代信息符號、圖表的人”，而現(xiàn)在聯(lián)合國把文盲確定為“不能用計(jì)算機(jī)交流的人”，從哲學(xué)看，這表明()。

A. 人的認(rèn)識隨著社會實(shí)踐變化

B. 事物之間是普遍聯(lián)系的

C. 人在確定事物的標(biāo)準(zhǔn)上起主導(dǎo)作用

D. 人的認(rèn)識是一個反復(fù)曲折的過程

5.社會歷史觀的基本問題是()。

A. 物質(zhì)與意識的關(guān)系問題

B. 個人和群眾的關(guān)系問題

C. 生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力的關(guān)系問題

D. 社會存在和社會意識的關(guān)系問題

6.人類社會變化發(fā)展的決定性因素是()。

A. 物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式 B. 地理環(huán)境的人口條件

C. 階級斗爭 D. 天才人物的出現(xiàn)

7.古希臘晚期由于連年戰(zhàn)爭，人們普遍渴望安寧和諧的生活;羅馬和東方人的宗教觀念侵入希臘哲學(xué)內(nèi)部，毀壞了希臘人的思辨理性精神，斯多亞派主張要服從命運(yùn)，愿意的人，命運(yùn)領(lǐng)著走，不愿意的人，命運(yùn)拖著走。如果你命定康復(fù)，不要找醫(yī)生如果你命定不康復(fù)，找醫(yī)生也不起作用。這種宿命論的觀點(diǎn)()。

A. 只承認(rèn)偶然性，否定了必然性

B. 只承認(rèn)必然性，否定了偶然性

C. 辯證處理了偶然性與必然性的關(guān)系

D. 順應(yīng)自然規(guī)律，隨遇而安

8.A是B省第一家政府以購買服務(wù)方式運(yùn)轉(zhuǎn)的專業(yè)性、職業(yè)化社會工作機(jī)構(gòu)，該機(jī)構(gòu)不僅是B省，也是全國第一家專業(yè)的承接政府有關(guān)社會工作的社工機(jī)構(gòu)，它的建立對于加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理，改進(jìn)政府提供公共服務(wù)方式，加強(qiáng)基層社會管理和服務(wù)體系建設(shè)，發(fā)揮群眾參與社會管理有著重要作用。該做法給我們的啟示是()。

A. 要從整體上把握現(xiàn)象之間的必然聯(lián)系

B. 要樹立創(chuàng)新意識破除陳舊觀念

C. 辦事情首先要善于抓住主要矛盾

D. 要按客觀規(guī)律辦事，積極促成質(zhì)變

9.水能載舟，亦能覆舟;藥能治病，也能害人。這說明()。

A. 要分清主要矛盾和次要矛盾

B. 量變引起質(zhì)變

C. 矛盾的同一性與斗爭性相互

D. 事物都有肯定和否定兩方面的特性

10. 中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，總結(jié)出社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，即富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善，它將成為鼓舞全國人民奮斗的精神動力。其中體現(xiàn)的哲理是()。

A. 社會主義意識不受社會存在的影響

B. 社會歷史的總趨勢是前進(jìn)的、上升的

C. 認(rèn)識具有反復(fù)性

D. 意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用

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