2018年浙江省考行測求異論證加強方式之“排除他因”

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求異論證，是近幾年行測考試中最�？嫉恼撟C模型之一，它的題目特點也比較明顯，即甲和乙兩個場合，甲場合具備情況A，乙場合不具備情況A，結(jié)果是甲場合具備某現(xiàn)象B，而乙場合不具備某現(xiàn)象B，結(jié)論認為A是B產(chǎn)生的原因。比如：甲和乙兩個學(xué)生在備戰(zhàn)期末考試時，甲每天吃核桃，而乙每天不吃核桃，結(jié)果是甲成績高，乙成績低，結(jié)論認為吃核桃是導(dǎo)致甲成績高的原因。用模型表示為：

場合 情況 現(xiàn)象 結(jié)論

甲 吃核桃 成績高 吃核桃是甲成績高的原因

乙 不吃核桃 成績低

面對求異論證，有兩種加強的方式——“排除他因”和“建立聯(lián)系”，在這里主要給大家介紹的是“排除他因”。以“甲和乙吃核桃”為例，要讓結(jié)論“吃核桃是甲成績高的原因”成立的可能性更大，我們就需要保證甲和乙除了“吃核桃”這一情況不同之外，其余都相同，即排除其他情況造成甲成績高的可能性，叫做排除他因。比如，甲和乙在準(zhǔn)備期末考試之前的成績一樣，努力程度一樣，授課也是同樣的老師，每天學(xué)習(xí)時間也一樣等等。排除越多其他原因，吃核桃導(dǎo)致甲成績高成立的可能性就越大。在考試中最常見的排除他因方式是“實驗前研究對象在結(jié)論研究方面一樣”，具體到這個事例中，實驗所研究的結(jié)論是甲和乙的成績，所以排除他因即甲和乙在實驗前成績相同�！纠�題】有一項對500名25-35歲女性進行的科學(xué)實驗，設(shè)置兩個實驗組，第一組實驗者長期服用阿司匹林，第二組實驗者沒有服用阿司匹林。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，長期服用阿司匹林者眼角比不服用阿司匹林者眼角出現(xiàn)皺紋要晚，而且皮膚光滑柔嫩。這一實驗表明，阿司匹林有可能成為一種廉價有效的防皺、保青春的藥物。

以下哪項如果為真，最能支持上述結(jié)論?

A. 兩組被實驗者的眼角皮膚在實驗前是相當(dāng)?shù)?/p>

B. 兩組被實驗者的人數(shù)相等

C. 第一組被實驗者服用的阿司匹林的量較大

D. 阿司匹林是人工合成的

【解析】在兩組不同的實驗場合中，服用阿司匹林這一情況出現(xiàn)和不出現(xiàn)，結(jié)果眼角皺紋出現(xiàn)晚與出現(xiàn)早這一現(xiàn)象不同，結(jié)論認為服用阿司匹林是導(dǎo)致眼角皺紋出現(xiàn)晚的原因，是典型的求異論證。要支持上述結(jié)論，需要排除其他導(dǎo)致眼角皺紋出現(xiàn)晚的因素，考試中最常見的就是實驗前對象在結(jié)論研究方面是一樣的。這個題的結(jié)論研究的是甲和乙眼角出現(xiàn)皺紋的早晚，那么排除他因就是讓甲和乙實驗前眼角皮膚相當(dāng)，對應(yīng)A選項。選項B“兩組實驗人數(shù)相等”與研究結(jié)論“兩族實驗對象眼角情況”無關(guān)。C選項，“服用阿司匹林量的大小”以及D選項“阿司匹林是否人工合成”與眼角皺紋關(guān)系不明確，答案選A。

華圖教育認為，考生們在備考過程中可以多做相關(guān)練習(xí)題，看到題后能夠快速判斷屬于求異論證這一模型，如果題干要求是加強，先在腦海中思考該題的“實驗前研究對象在結(jié)論研究方面一樣”以及“建立聯(lián)系”兩種加強方式，然后對應(yīng)去找答案，這樣就會避開錯誤選項，從而提高正確率。

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