我和我的培優(yōu)學(xué)生

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我是哈爾濱華圖教育的一名培優(yōu)老師。但是，貌似在我的學(xué)生眼里我并不是一名老師，更像是一個(gè)朋友。當(dāng)然，他們?cè)谖已壑校�也不僅僅是學(xué)生的定位，是弟弟妹妹，有時(shí)更像親人。

上過(guò)我培優(yōu)課的學(xué)生，他們通常的感覺是，好燒腦啊，好累啊，但是也過(guò)的好快啊。他們還通常會(huì)覺的這個(gè)老師很奇怪，為什么上課必須吃零食，午餐必備麻辣燙，課間沒事就自拍，笑點(diǎn)低到無(wú)下限。哈哈，對(duì)，這就是我，華圖教育獨(dú)一無(wú)二的崔靜

我一直以來(lái)信奉一種理念，好學(xué)生不是死板教學(xué)能教出來(lái)的。老師活躍，自由自在的享受上課的過(guò)程，學(xué)生才不會(huì)把課堂學(xué)習(xí)當(dāng)成一種壓抑人心的任務(wù)。我經(jīng)常會(huì)告訴我的學(xué)生，你們下午累了很正常啊，累了困了可以，滿屋溜達(dá)溜達(dá)，隨便走，別睡覺就行。別總默默的聽，吃點(diǎn)東西，邊吃邊學(xué)更有勁兒。事實(shí)證明，其實(shí)是很有效的。我的學(xué)生判斷推理40道題，基本都可以達(dá)到百分之八十的準(zhǔn)確率。自然，他們也總會(huì)推薦自己身邊的人來(lái)找我學(xué)習(xí)，問(wèn)我最近有什么班?我會(huì)先說(shuō)一句，你想好了，我的課有點(diǎn)貴，但是，我會(huì)再說(shuō)一句，貴當(dāng)然有貴的價(jià)值，我會(huì)對(duì)得起學(xué)費(fèi)(絕對(duì))。

我一般會(huì)跟學(xué)生說(shuō)句話，考公務(wù)員，你不要問(wèn)我多少分能考上，就盡全力往高了考，因?yàn)榇_實(shí)存在七分靠努力，三分聽天命的狀況。為什么你一次就得考上，學(xué)習(xí)不要急功近利，但是要踏實(shí)，聽勸。放心，我當(dāng)了你一天的老師，就會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)，直到你考上。所以，請(qǐng)你盡力，我也努力。

我和學(xué)生一起去過(guò)密室逃脫，看過(guò)各種大片，瞄過(guò)各色帥哥，分享各類淘寶，經(jīng)歷太多太多。說(shuō)實(shí)話，真的很感謝我的職業(yè)，雖然有的時(shí)候讓我累成狗，但他讓我接觸到了一堆那么可愛的人，我希望他們考上，他們希望我過(guò)的幸福。

這就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的華圖培優(yōu)老師與學(xué)生之間的日常交流方式。當(dāng)然，華圖的培優(yōu)老師還有很多很多。我們特色各異，我們與眾不同，但是我們有著共同的特質(zhì)：對(duì)待工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待學(xué)生無(wú)比耐心真誠(chéng)。我期待著有一天能夠在培優(yōu)的課堂上與你相識(shí)。

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