我和我的培優(yōu)學(xué)生

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我是哈爾濱華圖教育的一名培優(yōu)老師。但是，貌似在我的學(xué)生眼里我并不是一名老師，更像是一個(gè)朋友。當(dāng)然，他們在我眼中，也不僅僅是學(xué)生的定位，是弟弟妹妹，有時(shí)更像親人。

上過我培優(yōu)課的學(xué)生，他們通常的感覺是，好燒腦啊，好累啊，但是也過的好快啊。他們還通常會覺的這個(gè)老師很奇怪，為什么上課必須吃零食，午餐必備麻辣燙，課間沒事就自拍，笑點(diǎn)低到無下限。哈哈，對，這就是我，華圖教育獨(dú)一無二的崔靜

我一直以來信奉一種理念，好學(xué)生不是死板教學(xué)能教出來的。老師活躍，自由自在的享受上課的過程，學(xué)生才不會把課堂學(xué)習(xí)當(dāng)成一種壓抑人心的任務(wù)。我經(jīng)常會告訴我的學(xué)生，你們下午累了很正常啊，累了困了可以，滿屋溜達(dá)溜達(dá)，隨便走，別睡覺就行。別總默默的聽，吃點(diǎn)東西，邊吃邊學(xué)更有勁兒。事實(shí)證明，其實(shí)是很有效的。我的學(xué)生判斷推理40道題，基本都可以達(dá)到百分之八十的準(zhǔn)確率。自然，他們也總會推薦自己身邊的人來找我學(xué)習(xí)，問我最近有什么班?我會先說一句，你想好了，我的課有點(diǎn)貴，但是，我會再說一句，貴當(dāng)然有貴的價(jià)值，我會對得起學(xué)費(fèi)(絕對)。

我一般會跟學(xué)生說句話，考公務(wù)員，你不要問我多少分能考上，就盡全力往高了考，因?yàn)榇_實(shí)存在七分靠努力，三分聽天命的狀況。為什么你一次就得考上，學(xué)習(xí)不要急功近利，但是要踏實(shí)，聽勸。放心，我當(dāng)了你一天的老師，就會對你負(fù)責(zé)，直到你考上。所以，請你盡力，我也努力。

我和學(xué)生一起去過密室逃脫，看過各種大片，瞄過各色帥哥，分享各類淘寶，經(jīng)歷太多太多。說實(shí)話，真的很感謝我的職業(yè)，雖然有的時(shí)候讓我累成狗，但他讓我接觸到了一堆那么可愛的人，我希望他們考上，他們希望我過的幸福。

這就是一個(gè)簡簡單單的華圖培優(yōu)老師與學(xué)生之間的日常交流方式。當(dāng)然，華圖的培優(yōu)老師還有很多很多。我們特色各異，我們與眾不同，但是我們有著共同的特質(zhì)：對待工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待學(xué)生無比耐心真誠。我期待著有一天能夠在培優(yōu)的課堂上與你相識。

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