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國(guó)考行測(cè)備考:工程題中最喜歡和哪些知識(shí)點(diǎn)一起考?

2017-09-11 15:16:49 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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工程問(wèn)題作為數(shù)量關(guān)系模塊中的一個(gè)重要考點(diǎn),幾乎在每次考試中都有出現(xiàn),而且此類題型無(wú)論怎么變化,考察的核心都是:工作總量=工作時(shí)間×工作效率。所以從公式中可以看出,工程題可能會(huì)與方程的思想結(jié)合一起考察問(wèn)題。

工程問(wèn)題大多數(shù)解題都是利于賦值的思想。一般分為四種,除此之外,此類題型也可能會(huì)和經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題結(jié)合在一起考察。

一、題干中只給出是時(shí)間的量

三個(gè)量只給時(shí)間,可以賦值工作總量為時(shí)間的公倍數(shù),例如:某項(xiàng)工程,甲單獨(dú)完成需要8天,乙需要4天。那么就可以賦值工作總量為4和8的公倍數(shù),即8、16、24……(注:一般為了計(jì)算方便,賦值為最小公倍數(shù)即可)

二、題干直接或間接給出效率比

給出效率比直接賦值效率即可,例如知道甲乙的效率比為3:4,即可直接賦值甲的效率為3,乙的效率為4;又如:某檢修工作由李和王二人負(fù)責(zé),兩人如一同工作4天,剩下的工作量李需要6天,或王需要3天完成,由此可知兩人效率比李:王=1:2,直接賦值李的效率為1,王的效率為2即可。

三、題干中既有時(shí)間也有效率

考慮列方程,工作總量=工作時(shí)間×工作效率,找等量關(guān)系。

【例1】某商鋪甲乙兩組員工利用包裝禮品的邊角料制作一批花朵裝飾門店。甲組單獨(dú)制作需要10小時(shí),乙組單獨(dú)制作需要15小時(shí),現(xiàn)兩組一起做,期間乙組休息了1小時(shí)40分,完成時(shí)甲組比乙組多做300朵。問(wèn)這批花有多少朵?( )

A.600 B.900

C.1350 D.1500

【解析】題干中可以知道甲乙的效率比比為3:2,又知道甲比乙多做了300多。即可據(jù)此列方程,設(shè)甲乙的效率分別為3x和2x,即工作總量為30x,甲先單獨(dú)做3x×5/3=5x.剩余30x-5x=25x甲乙合作,需要25x÷(3x+2x)=5小時(shí)。所以乙一共做了10x,甲做了20x,多做10x=300多。所以一共30x=900朵,選擇B選項(xiàng)。

四、多人合作可考慮賦值效率為1

【例2】某件刺繡產(chǎn)品,需要效率相當(dāng)?shù)娜C工8天才能完成;繡品完成50%時(shí),一人有事提前離開,繡品由剩下的兩人繼續(xù)完成;繡品完成75%時(shí),又有一人離開,繡品由最后剩下的那個(gè)人做完。那么,完成該件繡品一共用了( )。

A.10天 B.11天

C.12天 D.13天

【解析】工程問(wèn)題,賦值法。設(shè)每個(gè)繡工每天效率為1,則工作總量為3×1×8=24。第一次時(shí)間:天;第二次時(shí)間:天;第三次時(shí)間:天。則總時(shí)間為4+3+6=13天。選擇D項(xiàng)。

五、工程問(wèn)題結(jié)合經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)題型

此類題型的做法就是利用工程題型的基本做題方式,再結(jié)合經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)題型的公式計(jì)算即可。

【例3】有A和B兩個(gè)公司想承包某項(xiàng)工程。A公司需要300天才能完工,費(fèi)用為1.5萬(wàn)元/天。B公司需要200天就能完工,費(fèi)用為3萬(wàn)元/天。綜合考慮時(shí)間和費(fèi)用等問(wèn)題,在A公司開工50天后,B公司才加入工程。按以上方案,該項(xiàng)工程的費(fèi)用為多少?( )

A.475萬(wàn)元 B.500萬(wàn)元

C.615萬(wàn)元 D.525萬(wàn)元

【解析】賦值工作總量為200與300的公倍數(shù)600,則A公司的效率為2,B公司的效率為3,A公司開工50天后,完成的工作量為50×2=100,剩余工作量為500,兩公司合作需要500÷(2+3)=100天,故總費(fèi)用=150×1.5+100×3=525萬(wàn)元。因此,本題答案為D選項(xiàng)。

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