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2018年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)主旨題這么解

2017-09-29 09:42:25 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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2018年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)主旨題這么解。主旨觀點(diǎn)題在近年來(lái)的省考、國(guó)考中幾乎占據(jù)全部言語(yǔ)理解的“半壁江山”,而且所占的比重越來(lái)越多了,但是由于文段結(jié)構(gòu)多樣且富于變化,因此,華圖教育認(rèn)為,對(duì)于較為復(fù)雜的題干我們可以從對(duì)策入手。

對(duì)策句,顧名思義,指針對(duì)某一問(wèn)題、現(xiàn)象所提出解決辦法的句子,在文段結(jié)構(gòu)中解決問(wèn)題的對(duì)策也常常被看作是重中之重,因?yàn)樵谥髦加^題提中突出的一種思想及時(shí)提出問(wèn)題--分析問(wèn)題--解決問(wèn)題,而解決問(wèn)題往往是段落中最最核心的部分,所以基本等同于主旨句。抓準(zhǔn)了對(duì)策句,很多問(wèn)題就可以迎刃而解了。

【例題】人們一般認(rèn)為,誠(chéng)信與否是個(gè)人品德問(wèn)題,與他人無(wú)關(guān)。但是個(gè)人品德卻不僅僅是個(gè)人問(wèn)題,它還會(huì)通過(guò)外部性產(chǎn)生社會(huì)效果——個(gè)人的道德虧欠,最終可能會(huì)“報(bào)應(yīng)”到整個(gè)社會(huì)頭上。從制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)看,一個(gè)好的經(jīng)濟(jì)制度和治理機(jī)制應(yīng)當(dāng)能夠抑制負(fù)外部性,否則經(jīng)濟(jì)秩序可能走向崩潰。要通過(guò)制度和機(jī)制使始作俑者承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,而不是讓他人或者整個(gè)市場(chǎng)為之埋單。 對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:

A.個(gè)人品德缺失將由全社會(huì)埋單

B.經(jīng)濟(jì)制度對(duì)經(jīng)濟(jì)秩序意義重大

C.誠(chéng)信既是社會(huì)問(wèn)題又是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題

D.需用制度抑制不誠(chéng)信的負(fù)外部性

【解析】答案D。本題為分總結(jié)構(gòu),前面文段主要介紹的是個(gè)人品德帶來(lái)的負(fù)面影響,但是這些都是分析問(wèn)題的范疇,只有到了尾句“要通過(guò)制度和機(jī)制使始作俑者承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任......”才點(diǎn)明了文章主旨,應(yīng)該怎樣做才能解決誠(chéng)信所帶來(lái)的負(fù)面影響,而此句正是結(jié)局問(wèn)題的對(duì)策,所以必然為文章的主旨句,我們發(fā)現(xiàn)對(duì)策是“利用制度和機(jī)制”,因此只有D項(xiàng)是主旨句的同意轉(zhuǎn)換項(xiàng),故D為正確選項(xiàng)。

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