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2018年貴州公務(wù)員考試行測常識判斷重點(diǎn)積累

2017-11-07 10:07:18 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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現(xiàn)在距離2018年貴州公務(wù)員考試還有一段時(shí)間,考生們此時(shí)正處于知識儲備的黃金階段,尤其是行測常識判斷部分,涉及面廣,大家此時(shí)要廣種多收,華圖教育老師在此將商品經(jīng)濟(jì)的基本原理跟大家一起分享。

1. 商品的二因素

商品是用來交換的勞動產(chǎn)品。具有使用價(jià)值和價(jià)值二因素。價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無差別的一般人類勞動,是商品的最本質(zhì)的因素。商品的使用價(jià)值是商品的效用或有用性。商品是使用價(jià)值和價(jià)值這兩個因素的對立統(tǒng)一體。商品的交換價(jià)值是一種使用價(jià)值和另一種使用價(jià)值相交換的量的關(guān)系或比例。價(jià)值是交換價(jià)值的基礎(chǔ)或內(nèi)容,交換價(jià)值是價(jià)值的表現(xiàn)形式。

2. 生產(chǎn)商品的勞動的二重性

馬克思批判地繼承了古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于勞動創(chuàng)造價(jià)值的原理,創(chuàng)立了勞動二重性學(xué)說。生產(chǎn)商品的勞動二重性:具體勞動和抽象勞動。勞動二重性學(xué)說是馬克思的重大貢獻(xiàn),是理解馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的樞紐。

(1)具體勞動。具體勞動是在各種具體形式下進(jìn)行的勞動。具體勞動創(chuàng)造商品的使用價(jià)值。

(2)抽象勞動。抽象勞動是撇開勞動的具體形式的無差別的人類一般勞動。抽象勞動形成商品的價(jià)值。

(3)具體勞動和抽象勞動的關(guān)系。一方面,具體勞動和抽象勞動是同一勞動過程的兩個方面,它們在時(shí)間和空間上是統(tǒng)一的,并不是兩種獨(dú)立存在的勞動或兩次勞動;另一方面,具體勞動反映的是人與自然的關(guān)系;抽象勞動反映的是社會生產(chǎn)關(guān)系,是勞動的社會屬性。

3. 商品價(jià)值與價(jià)值量

價(jià)值是抽象勞動的凝結(jié),體現(xiàn)著商品生產(chǎn)者之間的個別勞動時(shí)間是每個商品生產(chǎn)者生產(chǎn)某種商品所實(shí)際耗費(fèi)的勞動時(shí)間。社會必要勞動時(shí)間是在現(xiàn)有的社會正常的生產(chǎn)條件下,在社會平均的勞動熟練程度和勞動強(qiáng)度下制造某種使用價(jià)值所需要的勞動時(shí)間。

勞動生產(chǎn)率是指勞動者生產(chǎn)某種使用價(jià)值的效率。影響勞動生產(chǎn)率的主要因素有:勞動者的技術(shù)熟練程度;科學(xué)的發(fā)展水平及其在工藝上應(yīng)用的程度;生產(chǎn)過程的社會結(jié)合;生產(chǎn)資料的規(guī)模和效能;以及自然條件。

4. 簡單商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾

商品內(nèi)在的矛盾和私人勞動和社會勞動及其矛盾。其中,私人勞動和社會勞動的矛盾是簡單商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾。這是因?yàn),第一,這一矛盾是商品內(nèi)在其它矛盾的根源;第二,這一矛盾決定私有制商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展全過程;第三,這一矛盾決定著商品生產(chǎn)者的命運(yùn)。

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