注意“領(lǐng)域發(fā)散法“在分論點(diǎn)國考申論寫作中的運(yùn)用

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隨著國考復(fù)習(xí)的深入，很多考生會發(fā)現(xiàn)申論復(fù)習(xí)會遭遇到一些瓶頸，比如：文章論證缺乏思路，生硬、刻板，窮盡腦子，也無頭緒，于是最終選擇抄襲材料，草草了事。這樣的文章，往往論證無新意、更談不上充分、嚴(yán)謹(jǐn)，很難入考官的法眼。其實(shí)，想要突破文章論證的瓶頸，無外乎對兩種基本方法做到靈活使用，即“例證法”和“理證法”。其中，“例證法”實(shí)際運(yùn)用效果更為突出，那么，有沒有適合在緊張的考場上，高效得出例證思路的實(shí)用方法呢?向廣大考生推薦——“領(lǐng)域發(fā)散法”。

領(lǐng)域發(fā)散，顧名思義，用五位一體的基本架構(gòu)對分論點(diǎn)進(jìn)行展開論證，即按照“政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)”這五個基本維度，羅列論據(jù)�？梢允钦�面的案例，也可以是反面的案例。適用范圍比較適合多領(lǐng)域結(jié)合的熱點(diǎn)話題，如“工匠精神”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“國民素質(zhì)”等。比如下面這個分論點(diǎn)：

分論點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)改變了人類社會的格局。

分析影響：互聯(lián)網(wǎng)推動了電子商務(wù)的蓬勃發(fā)展，讓商品觸手可及;互聯(lián)網(wǎng)提升了政府的辦事效率，讓信息傳遞更加高效;互聯(lián)網(wǎng)改變了農(nóng)民工維權(quán)方式，讓社會更加公平。(積極影響)然而，互聯(lián)網(wǎng)也猶如一把雙刃劍，其弊端也展露無遺：微博顛覆了傳統(tǒng)的發(fā)聲方式，宣告著“全民麥克風(fēng)”時代的到來，但也充斥著網(wǎng)絡(luò)謠言、語言暴力，為輿情管理帶來挑戰(zhàn);淘寶帶來了全新的購物模式，炮制出前所未有的網(wǎng)購盛宴，但也為偽劣產(chǎn)品開辟了綠色通道，滋生出“市場失靈”的真空地帶。(消極影響)

得出結(jié)論：不可否認(rèn)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到人類社會的方方面面，無論是甘泉玉露，亦或是洪水猛獸，人類社會的車輪已與互聯(lián)網(wǎng)深度接軌，人類社會的格局也因互聯(lián)網(wǎng)而深刻變革。

這個分論點(diǎn)，將互聯(lián)網(wǎng)對人類社會的改變，轉(zhuǎn)化為“經(jīng)濟(jì)方面，政治方面，社會方面”的影響，然后，將不同的影響加以細(xì)化，分為積極影響與消極影響兩方面展開論述。于是，得出了“電子商務(wù)、政務(wù)信息化、網(wǎng)絡(luò)謠言”等方面的熱點(diǎn)事例或者現(xiàn)象。同樣，比如“工匠精神是一種堅(jiān)守的力量。”各位也不難想到，“政治上，黨員干部的堅(jiān)守”、“經(jīng)濟(jì)上，企業(yè)家們的堅(jiān)守”、“社會上，中國好人們的堅(jiān)守”等，再由這些方面展開，會發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多熱點(diǎn)人物和現(xiàn)象能夠?yàn)槲宜�用�?/p>

“領(lǐng)域發(fā)散法”既可以用在對材料例子的選取，也可以用來對自身儲備的調(diào)動，在緊張、高壓的考場內(nèi)，不失為一種快速、高效的論證思路。千里之行，始于足下，好的方法還需要各位在平時的復(fù)習(xí)備考中，反復(fù)的錘煉，以達(dá)到爐火純青、信手拈來的境界!

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