2017-11-21 11:39:41 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。資料分析是一個(gè)重要的模塊,所占分值較高,而且能夠通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)在資料分析部分盡可能多拿分。下面就給大家簡(jiǎn)單介紹資料分析模塊的國考命題規(guī)律。
一、題量基本不會(huì)變化
在國家公務(wù)員考試中,資料分析的題量至始至終沒有改變,無論省部級(jí)還是地市級(jí)資料分析模塊都是考察20道題。通常情況下,試卷上會(huì)有4篇材料,每篇材料后有5道題。但是要注意的是,2016年的國考卷中出現(xiàn)了一次例外。該年國考地市級(jí)依舊是4篇材料20道題,但省部級(jí)試卷將其中一篇材料改成了兩篇材料,第一篇材料對(duì)應(yīng)2道題、第二篇材料對(duì)應(yīng)3道題。也就是說整個(gè)資料分析模塊是5篇材料20道題,大大增加了讀題時(shí)間和考試的難度。在2017年國考中,資料分析又改回了原來的4篇材料20題。
因此,考生在平時(shí)的訓(xùn)練中,一定要鍛煉自己的快速閱讀能力,在閱讀的過程中保持對(duì)數(shù)字的敏感度。
二、資料類型趨于穩(wěn)定
近年來國考資料分析的題型如下表:
2015年 | 2016年 | 2017年 | |
第一題 | 圖形 | 兩題表格(省部級(jí)) | 文字+圖形 |
表格(地市級(jí)) | |||
第二題 | 文字 | 文字+圖形 | 文字+表格 |
第三題 | 表格 | 文字 | 文字 |
第四題 | 文字+圖形+表格 | 文字+表格+圖形 | 表格 |
可以看出,近年來資料的類型基本沒有發(fā)生太大的變化。值得注意的是,必考的是一篇純文字型的材料和一篇表格型的材料,預(yù)測(cè)今年的資料分析也會(huì)出現(xiàn)這兩種題型,并且極有可能出現(xiàn)一篇混合了文字、表格和圖形的資料。因此考生在準(zhǔn)備時(shí),應(yīng)該著重訓(xùn)練文字型和表格型的題目。
三、考察知識(shí)點(diǎn)增多,難度有所增大
資料分析主要圍繞簡(jiǎn)單計(jì)算、基期量、增長(zhǎng)量、增長(zhǎng)率、比重、倍數(shù)、平均數(shù)和綜合分析這些知識(shí)點(diǎn)出題。具體題量如下表所示:
2015年 | 2016年 | 2017年 | ||
省部級(jí) | 地市級(jí) | |||
簡(jiǎn)單計(jì)算 | 4 | 7 | 4 | 3 |
基期量相關(guān) | 0 | 2 | 2 | 2 |
增長(zhǎng)率相關(guān) | 4 | 1 | 1 | 3 |
增長(zhǎng)量相關(guān) | 1 | 0 | 0 | 1 |
比重 | 4 | 2 | 3 | 3 |
倍數(shù) | 1 | 1 | 1 | 2 |
平均數(shù) | 2 | 4 | 5 | 1 |
綜合分析 | 4 | 3 | 4 | 4 |
其他計(jì)算 | 0 | 0 | 0 | 1 |
從難度上來看,近年來,尤其是2017年國考的試題,重復(fù)考察一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題目變少了,基本上每道題都對(duì)應(yīng)不同的考點(diǎn),需要使用到不同的技巧與方式。此外,完全意義上的送分題基本不復(fù)存在,簡(jiǎn)單計(jì)算的題目也會(huì)設(shè)置不同程度的陷阱。因此,資料分析整體的難度有所增大,考生需要花更多的時(shí)間與精力在資料分析的準(zhǔn)備上,特別是解題技巧與方法的練習(xí)。
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