2018年國家公務(wù)員考試申論范文（地市、省部級）

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　　申論考試中大作文的分值在國考申論試卷中是最高的，一般省級以上(含副省級)大作文分值為35分，市(地)級以下大作文分值一般是40分，通過分值也能看出申論大作文的重要性。什么樣的申論作文會受到考官的青睞從而給出一類文(33-40分)或二類文(24-32)的分值呢?接下來我將與考生們一起來分享兩篇優(yōu)秀的范文，從中看看高分作文應(yīng)該怎樣寫。

　　2017年市(地)級以下申論大作文：請深入理解“給定資料5”結(jié)尾劃線句子“只要我們能靜下心來向水學(xué)習(xí)，我們的智慧和情操就一定能得到提高”。聯(lián)系實際，自擬題目，寫一篇文章。

　　要求：(1)自選角度，立意明確;(2)參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”;(3)思路明晰，語言流暢;(4)總字數(shù)1000-1200字。

　　優(yōu)秀范文賞析一：

　　水的智慧

　　(山東分校 李翔宇)

　　“一山一世界，一樹一菩提”。滴水人生，包含宇宙�？v觀古今，水與中國的文化一脈相傳。長江黃河水是文明的起源，饑食渴飲水是生命的源泉，包藏萬物水是永恒的哲學(xué)。放眼當下，水與我們的生活息息相關(guān)。水不僅承載著生態(tài)循環(huán)的重任，還是我們?nèi)祟惖膶?dǎo)師。我們要學(xué)習(xí)“水利萬物不爭”的情操，學(xué)習(xí)水“海納百川”的情懷，學(xué)習(xí)水“剛?cè)岵��?rdquo;的智慧，學(xué)習(xí)水“不拘一格”昂然向上的精神。【批注1：古語的引用和排比的大量運用彰顯深厚的文字功底。文章開始就點明了水的精神，即“水利萬物不爭、海納百川、剛?cè)岵�濟、不拘一�?rdquo;�！�

　　“百川東到海，何時復(fù)西歸”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時間流逝像大河?xùn)|流一般，一去不返。人類的青春也如時間流水一般，消逝不回。與青春共同消逝的還有我們的生態(tài)環(huán)境，當前我們的生存環(huán)境急劇惡化，城市自身環(huán)境的惡性循環(huán)，內(nèi)澇、水污染、水資源的浪費這些現(xiàn)象不勝枚舉。人類是時候反思自己的人生，向水學(xué)習(xí)。在大自然面前我們?nèi)祟愂怯肋h的學(xué)生，并應(yīng)心懷敬畏之心，虛心向水請教�！九�注2：古語引用;由河水流逝聯(lián)想到人的青春不回以及生態(tài)破壞難修復(fù)問題，從而推出人類應(yīng)該向水學(xué)習(xí)�！�

　　學(xué)習(xí)水的包容精神，與自然和諧相處。人類從誕生的第一天開始，就是自然的一部分。人法地地法天天法道道法自然，我們在改造世界的過程中，必須以尊重和順應(yīng)自然為前提，如同水一樣順勢而為。順應(yīng)規(guī)律的法則，把人類當做自然的一部分與萬物平等相處，而不是試圖成為自然主宰，操控自然的發(fā)展。

　　發(fā)揚水的包容精神，促進人類社會持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展。當下城市的環(huán)境問題已經(jīng)相當突出，我們在解決這些問題的時候，要遵循水“剛?cè)岵��?rdquo;的精神。

　　我們積極發(fā)揮水的作用，規(guī)劃城市綠地，發(fā)展“海綿城市”。讓城市的水循環(huán)形成，澇時蓄水旱時保水的良性循環(huán)。同時，也要堅持“綠水青山”與“金山銀山”并重的理念，以生態(tài)水循環(huán)保護為前提，發(fā)展生態(tài)友好型經(jīng)濟模式。在城市良好的環(huán)境的背后，是我們公民道德準則的支撐。學(xué)習(xí)水的精神不僅是城市規(guī)劃經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵，還是我們?yōu)槿颂幨捞岣叩赖碌膬?nèi)在要求。

　　【批注3：提出論點一-學(xué)習(xí)水的包容精神，與自然和諧相處。論述過程中通過城市發(fā)展著重強調(diào)學(xué)習(xí)水的包容精神與剛?cè)岵�濟精神。�?/p>

　　學(xué)習(xí)水的“不爭”品質(zhì)，構(gòu)建人與社會和諧關(guān)系。水的哲學(xué)不但是治理城市環(huán)境規(guī)劃城市發(fā)展的大智慧，還是滋養(yǎng)我們公民道德的良方。水以養(yǎng)德，水利萬物而不爭。老子認為不爭是天下最高的品德，水正是這樣不爭的代表。當下國民素質(zhì)下滑，社會人際關(guān)系冷漠，正是我們遺忘了這種不爭的精神。市場經(jīng)濟的競爭性是為了促進經(jīng)濟的發(fā)展，發(fā)揮經(jīng)濟自身的活力。但我們的道德不是商品而是與我們情操相關(guān)的精神支柱。水時而湍急時而平緩，自在有為從容不迫，悠然自得。我們的人生就應(yīng)如水般自在自得，小溪有涓涓流水的幸福，大河有奔騰豪放的激昂。在社會中我們每個人都應(yīng)該找到自己的位置，享受自己的幸福�！九�注4：提出論點二-學(xué)習(xí)水的“不爭”品質(zhì)，構(gòu)建人與社會和諧關(guān)系。論述過程中通過當下社會道德滑坡現(xiàn)狀著重強調(diào)學(xué)習(xí)水的不爭品質(zhì)�！�

　　水變幻莫測，時而成云時而成雨，時而地面歡騰時而地下積蓄。但無論何時水都是以一種極低的姿態(tài)順勢而行，無論何時都保持著向上的生機。解決發(fā)展中的問題，方法從來都不是一成不變的。治大國如烹小鮮，既要懂得變通又要懂得堅持。我們的城市發(fā)展需要向水學(xué)習(xí)，我們的做人哲學(xué)需要向水學(xué)習(xí)。

　　“一山一世界，一樹一菩提”，向水學(xué)習(xí)共鑄城市繁榮樂享美麗人生。

　　【批注5：最后兩段重申主題-向水學(xué)習(xí)，無論是城市發(fā)展還是做人，同時與兩個分論點遙相呼應(yīng)。】

　　文章整體點評：整個文章觀點鮮明，脈絡(luò)清晰，文字功底扎實，給人感覺磅礴大氣。開篇總體點出水的精神是什么，分析論證過程中通過城市發(fā)展和做人兩個方面重申向水學(xué)習(xí)的重要性和必要性，整體論證詳實有力。

　　2016年省級以上(含副省級)申論大作文：“給定資料3”引用了《論語》中的話：“不學(xué)禮，無以立。”請以這句話為中心議題，聯(lián)系社會現(xiàn)實，自擬題目，寫一篇文章。

　　要求：(1)自選角度，見解深刻;(2)參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”;(3)思路清晰，語言流暢;(4)總字數(shù)1000-1200字。

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