2017年河南公務(wù)員考試：不可不知的申論作答思路

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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對(duì)于很多備考2017河南公務(wù)員考試的考生來(lái)說(shuō)：申論材料量多難讀，申論題型作答有時(shí)候也是不知從何下筆。眾所周知的定式是：成功=努力+方法。努力是大家的應(yīng)該做的，關(guān)于方法我可以分享一些給大家。

河南公務(wù)員申論�？碱}型

1、概括題

這類題型的沒(méi)有特別作答思路，只要根據(jù)題干要求把材料中的要點(diǎn)概括出來(lái)即可，這其中也有一些需要注意的地方。

很多考生在作答概括題時(shí)，往往會(huì)把相關(guān)的解釋，甚至論據(jù)也寫上，這些解釋和論據(jù)不僅不是得分點(diǎn)，在一定程度上也不符合概括要求。因?yàn)榧热皇歉爬�，所以必須要省略掉那些不必要的�?nèi)容。

2、綜合分析題

綜合分析可以分成要素明確和要素不明確兩大類。

要素明確說(shuō)的是：題干中要求我們分析明確的要素，如：原因、影響、問(wèn)題等申論要素。

如圖所示，要素分析題型作答思路與概括題類似，所以也是根據(jù)題干要求直接在材料中勾畫要點(diǎn)擊可。

要素不明確類的綜合分析題在題干中沒(méi)有明確的指出所需要分析的具體要素，但是主要有三類，如下圖所示：

要素不明確包含了理解類、評(píng)價(jià)類、比較類三種。作答思路如圖所示。

理解類是指題干給出一個(gè)詞或一句話，我們?nèi)绾卫斫�。不論是詞還是句子都需要解釋表層含義，然后再根據(jù)材料把材料中所包含的表現(xiàn)、原因、影響、對(duì)策四要素寫出來(lái)。

評(píng)價(jià)類是要求對(duì)觀點(diǎn)或社會(huì)現(xiàn)象給出評(píng)價(jià)。作答思路應(yīng)包含：表態(tài)、論證自己的表態(tài)、還要給出綜合的評(píng)價(jià)或者宏觀的對(duì)策。

比較類是要求對(duì)兩個(gè)不同的事物進(jìn)行比較，包含相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。作答思路就是先列出比較要素，然后再對(duì)不同點(diǎn)進(jìn)行比較說(shuō)明。

3、對(duì)策題

對(duì)策題的作答思考相對(duì)簡(jiǎn)單，只需要根據(jù)題干要求在材料中找對(duì)策就可以了。而對(duì)策的來(lái)源如上圖所示。在實(shí)際考試中，對(duì)策的答題要點(diǎn)大多數(shù)來(lái)自于材料，自身經(jīng)驗(yàn)要求的比較少，所以在作答對(duì)策題時(shí)，我們還是要緊扣材料，從材料中去概括和反推對(duì)策才是重中之重。

4、公文寫作

公文包括格式和內(nèi)容兩部分的寫作：

公文寫作格式 公文寫作內(nèi)容

公文寫作的內(nèi)容部分就是圍繞是什么-為什么-怎么辦來(lái)進(jìn)行寫作的。但是不同的公文在這三個(gè)方面詳略不同而已。比如建議類公文就應(yīng)該多寫怎么辦，其他地方略寫，而介紹類公文就應(yīng)該詳寫是什么。

文章寫作的作答思路我們會(huì)以專題的形式進(jìn)行講解，以上四類題型是申論近幾年的必考題型。希望對(duì)河南公務(wù)員考試路上的你有所幫助。

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