2018國(guó)考行測(cè)答題技巧：言語(yǔ)理解與表達(dá)題型題型分類(lèi)

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2018國(guó)考行測(cè)答題技巧：言語(yǔ)理解與表達(dá)題型題型分類(lèi)。嚴(yán)格意義上來(lái)講，語(yǔ)言是人們最重要的―種交際工具，而言語(yǔ)則是把語(yǔ)言符號(hào)按照語(yǔ)言的規(guī)則排列起來(lái)表達(dá)具體的內(nèi)言語(yǔ)活動(dòng)既包括表達(dá)過(guò)程也包括感知與理解過(guò)程言語(yǔ)表達(dá)過(guò)程”是—個(gè)人將自己內(nèi)心的思想通過(guò)語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)的過(guò)程。言語(yǔ)表達(dá)能力是人的一項(xiàng)重要能力，也是種基本功。言語(yǔ)表達(dá)能力的高低，不僅僅能體現(xiàn)出—個(gè)人如何組織語(yǔ)言的能力，還能直接體現(xiàn)出—個(gè)人的思維能力、社交能力、性格等等。在公務(wù)員的日常工作中，不論是主持會(huì)議、發(fā)表演講，制定政策，上傳或下達(dá)工作指令，還是接待來(lái)訪，參加社交活動(dòng)，個(gè)別交談，都需要言語(yǔ)表達(dá)能力：國(guó)家考試行測(cè)言語(yǔ)部分關(guān)于言語(yǔ)表達(dá)能力測(cè)試的題型主要以邏輯填空為主。言語(yǔ)理解過(guò)程是在閱讀并了解文段字字面意思的基礎(chǔ)上，更深一層次理解語(yǔ)言文字之間的內(nèi)部邏輯關(guān)系及內(nèi)涵，進(jìn)而掌握這段文字的結(jié)構(gòu)和所要表達(dá)的思想內(nèi)容。國(guó)家考試行測(cè)言語(yǔ)部分關(guān)于言語(yǔ)理解能力測(cè)試的題型主要以片段閱讀為主值得注意的是，關(guān)于言語(yǔ)理解和表達(dá)能力的考查并不是僅僅局限于行測(cè)中，在整個(gè)公務(wù)員的考試中很多方面都體現(xiàn)出了對(duì)言語(yǔ)理解和表達(dá)能力的重視，比如在申論和面試中，都對(duì)言語(yǔ)理解和表達(dá)能力進(jìn)行了著重考查。因此，提高言語(yǔ)的能力對(duì)于公務(wù)員考試是非常重要的，而言語(yǔ)理解和表達(dá)能力的提升也體現(xiàn)著―個(gè)人綜合能力的提升：近幾年的國(guó)家公務(wù)員考試中，言語(yǔ)理解與表達(dá)主要可分為兩大內(nèi)容，即邏輯填空和片段閱讀。其中，第一部分即為邏輯填空，占題量為一半。

自2007年開(kāi)始，邏輯填空題在國(guó)家公務(wù)員考試中以獨(dú)立的形式出現(xiàn)，占據(jù)著每道題的份量，并延續(xù)至今。因此對(duì)于考生而言，做好邏輯填空題對(duì)做好言語(yǔ)理解與表達(dá)乃至整個(gè)行測(cè)題都有非常關(guān)鍵的作用。邏輯填空考查了詞語(yǔ)與成語(yǔ)的辨析和運(yùn)用。做好邏輯填空題，既要求考生有一定的語(yǔ)文功底，有較好的語(yǔ)感，又要求考生掌握一定的解題技巧。語(yǔ)文功底與語(yǔ)感需要考生平時(shí)的積累，因此大家一定要重視這個(gè)題型，加強(qiáng)平時(shí)的積累，提升語(yǔ)感。

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