2017公共基礎知識考點:起草領導講話要避開的“四大雷區(qū)”

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2017公共基礎知識考點:起草領導講話要避開的“四大雷區(qū)”

講話稿是所有材料中比較難寫的一類，因為講話稿需要直接表達領導的思想，讓聽眾在短時間內(nèi)記準、記牢，并在很長時間內(nèi)加以貫徹落實，寫好一篇講話稿，應從四個注意著手。

1.注意誰來講

干活不由東，累死也無功。秘書起草領導講話一定要與領導保持高度一致，總的來說要分三步走。

第一步要征求領導的意見，把領導的思想原原本本的全部展現(xiàn)在講話材料中是基礎，少了一點，就算全文亮點再多也于事無補。如果能做到拿著自己的思路、想法與領導溝通，即便被領導全盤否定，往往也能夠起到好的效果，可以讓領導知道自己的秘書不是一個復讀機和打印機。

第二步要分清講話領導的級別，看看此次會議、活動出席的領導都有誰，誰還要講話，誰還要致辭，把握好切入的角度，講話稿切忌喧賓奪主，分管領導就要講具體、講做法、講步驟，主要領導要講全面、講思路、講方向，分管領導不能把主要領導的要求先講出來，主要領導也不能把分管領導要安排的具體工作全部講細、講透。

第三步要熟悉領導的風格和經(jīng)歷。領導的語言方面要注意傾聽和積累，記住領導愿意引經(jīng)據(jù)典還是喜歡單刀直入，喜歡用排比還是喜歡用比喻，喜歡用長句還是短句，在講話稿中要注意加以利用。領導的經(jīng)歷如果能結合到講話稿中，可以形成一個亮點，比如說——

領導來自農(nóng)村，一步一個腳印從基層干起，在面向農(nóng)村、農(nóng)民講話時，就可以加入這樣一句，“我也是農(nóng)民的兒子，帶領廣大農(nóng)民增收致富是我肩上的重任”。

再比如領導有防汛現(xiàn)場指揮的經(jīng)歷，在安全生產(chǎn)、森林防火、防汛抗旱等類似的講話中就可以注意加以利用。這樣可以充分反映出秘書的認真，也會讓領導通過材料對秘書另眼相看。

2.注意誰來聽

一篇好的講話稿，標題多么對賬，辭藻多么華麗都是次要的。關鍵是要了解聽眾的情況，要讓聽眾把講話的核心要義入耳、入腦、入心，講話稿才真正起到了作用。不然，領導講了一通，下面鼓掌鼓了一通，只知道拍手叫好，想傳達的內(nèi)容一句沒有，這個稿子就算失敗。

比如，到村級組織陣地講話，受眾大部分是農(nóng)民，就要避免用各種術語，要用類似于“擼起袖子加油干”之類接地氣的語言，要更多的舉例子，最好要舉本村或者周邊的例子，用大白話傳達理論，用具體實例傳達方法，才能讓農(nóng)民朋友明白要怎么干。

再比如，召開領導干部大會，就不能把部門的工作從頭到尾說一遍，導致站位過低或是沒有重點的效果。以十九大精神學習貫徹會議為例，要針對參加會議的不同部門起草講話稿，參加會議的同樣是黨委部門，都要從全面從嚴治黨方面內(nèi)容下手，但今天面對的是組織部門，就要側重于組織紀律;明天面對的是紀委系統(tǒng)，就要側重黨風廉政和反腐敗，等等。

3.注意分層次

層次是一篇文章的核心，更是講話稿的重中之重，因為講話稿是用來讀的，東一榔頭西一棒槌很容易讓聽眾迷糊，直接反映出領導安排部署工作的水平高低。

因此，起草講話稿之前，一定要寫出完整的提綱，有了提綱，才能確保講話稿層次清晰。

首先要搞明白老子和兒子，理清邏輯關系。以農(nóng)業(yè)發(fā)展講話為例，規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化、組織化、品牌化建設在第一個層次是并列的，設施農(nóng)業(yè)、有機農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)在發(fā)展成果方面是并列的，科技扶持、政策保障、組織領導、質量體系建設在保障措施方面是并列的，決不能轉變先后順序，也不能變并列關系為包含關系。

其次要分清楚每一個層次的內(nèi)容，避免“車轱轆”話。筆者有過切身經(jīng)歷：

一次參加會議，一位領導圍繞經(jīng)濟工作進行發(fā)言，當然他是脫稿，自信于平時的積累較多，在會議上滔滔不絕，開門就說我要講三點，之后每一點又講了三點，說到第二點時，靈機一動又反過來強調第一點的內(nèi)容，最后還要靠他自己解釋別人才能明白他的用意，造成聽的人只能感嘆于他的知識儲備量，他想表達的意思大致明白，卻又似懂非懂。

這說明，一篇好的講話稿，一定要學會合并，掌握全篇內(nèi)容要傳達的核心，把類似的段落、內(nèi)容進行有效合并，強調完了的內(nèi)容在之后就不要反復強調。

4.注意拔高度

全面貫徹落實上級精神，高度自然就有了。大至一個地區(qū)，小至一個部門和單位，任何工作都必須接受法律、法規(guī)和政策的規(guī)范。所以，吃透上級精神是起草講話文稿的重要依據(jù)。

吃透上級精神，一般要從四方面入手，一是認真學習、把握國家有關法律、法規(guī)。二是認真學習、領會黨和國家的有關方針、政策。三是認真熟悉、掌握上級有關工作的規(guī)劃、計劃。四是認真學習、理解上級有關的會議與文件精神。當然，吃透上級精神，不能只靠臨時抱佛腳，平時就要多多留意，處處用心，不斷學習，日積月累，寫作前還要集中學習。這樣才可能對上級精神理解得透徹，把握得準確，運用得精熟。以整體的角度切入，高度自然就有了。

一個領導的講話，不能僅僅局限在自己的工作，要站在整體的角度把講話的高度進行提升�？偨Y工作不僅要總結自己的亮點，還要把自己的工作在整體方面的貢獻表述清楚;分析問題要把自己無論如何也不能突破的難點問題，進行整體把握，提出橫向聯(lián)合、縱向協(xié)調爭取等切實可行的解決建議;謀劃發(fā)展更要把自己放在整體中，這樣的講話稿不僅高度有了，還能更加凸顯“四個意識”。注重換位思考，高度自然就有了。

寫任何的材料都不能閉門造車，講話稿更是如此，在寫講話稿的時候一定要帶著問題寫，針對問題寫，把解決問題的方法寫透寫到位。而問題的來源就要進行換位思考，以聽眾的角度，站在聽眾的隊伍中查找不足，提出切實可行的解決辦法和思路，再返回到領導層面、全局角度進行把握，一篇好的講話稿才能收到深入民心的效果。

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