2017-12-14 15:22:14 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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2018年貴州公務(wù)員考試備考,很多考生每到考試跟前總是痛感自己復(fù)習(xí)不到位,準(zhǔn)備不夠充分,陷入絕望之中,想探索一些考場技巧,讓自己“有力回天”,在此華圖教育就跟大家分享一些猜答案的技巧,幫助大家實現(xiàn)逆襲。
一、數(shù)字推理
全奇必是奇:數(shù)列給出的項如果全是奇數(shù),答案必是奇數(shù);全偶必是偶:數(shù)列給出的項如果全是偶數(shù),答案必是偶數(shù)。
奇偶奇偶間隔走:數(shù)列給出的項如果是奇數(shù)和偶數(shù)間隔,答案必須符合此規(guī)律。
從怪原則:選項中有0、1等多數(shù)為正確選項。
題目中全部都是整數(shù),選項中出現(xiàn)分?jǐn)?shù)或小數(shù)多為正確答案;同理題干全部都是小數(shù)或分?jǐn)?shù),選項中出現(xiàn)整數(shù)多為正確答案。
看出整體有單調(diào)性,如果題目為單調(diào)遞增,選項中只有一個是大于題干中最后一個數(shù)字的,那么一般是正確答案。
分?jǐn)?shù)數(shù)列中,分母多為質(zhì)數(shù),分?jǐn)?shù)多需要分子,分母拆分找規(guī)律。
二、數(shù)學(xué)運(yùn)算
1、分析選項整體性,三奇一偶選其偶,三偶一奇選其奇。
2、選項有升降,最大最小不必看,答案多為中間項;答案排序處在中間的兩個中的一個往往是正確的選項。
3、選項中如果有明顯的整百整千的數(shù)字,先代入驗證,多為正解。
4、看到題目中存在比例關(guān)系,在選項中選擇滿足該比例中數(shù)字整除特性的選項為正解。
5、一個復(fù)雜的數(shù)學(xué)計算問題,答案中尾數(shù)不同,直接應(yīng)用尾數(shù)法解題即可。
6、極值問題中,問最小在選項中多為第二小的,問最大在選項中多為第二大的(先代入驗證)。
三、圖形推理:
1. 圖形本身變化不大考慮對稱、旋轉(zhuǎn)、平移、翻轉(zhuǎn)等。
2. 圖形本身變化較大考慮元素數(shù)量、疊加等。
3. 若圖形復(fù)雜多變且出現(xiàn)怪圖,重點考慮共性,如共同元素數(shù)量、位置關(guān)系等。
4. 空間型圖形推理注意合理利用橡皮、小刀等工具模擬題干。
四、邏輯填空
1、注意找語境中與所填寫詞語相呼應(yīng)的詞、短語或句子。
2、重點落在語境與所選詞語的邏輯關(guān)系上,而不是選項的詞語上。
3、選項中近義詞辨析方向是從范圍不同角度辨析的,選擇范圍大的。
4、從語意輕重角度辨析的,選項要么選最重的,要么選最輕的。
5、成語辨析題選擇晦澀難懂的成語。
五、片段閱讀
1、選項要選積極向上的。
2、選項是文中原話不選。
3、選項如違反客觀常識不選。
4、選項如違反國家大政方針不選。
5、啟示、告訴、道理材料的片段閱讀,不選文字內(nèi)容層面的選項。
6、啟示、告訴、道理材料的片段閱讀,選擇激勵人的選項或在精神上有觸動的選項。
7、提問方式是選標(biāo)題的,選擇短小精悍的選項。
8、提問方式是“錯誤的”“不正確的”,要通讀材料在選擇選項,不能斷章取義。
六、判斷推理
1.數(shù)字比例與題干接近的選項要注意。
2. 定義判斷題注意提問方式是屬于還是不屬于。
3. 定義判斷若出現(xiàn)多定義,不提問的定義不用看。
4. 削弱型和加強(qiáng)型推理題題干中未提信息若出現(xiàn)一般為無關(guān)選項。
5. 評價型推理題正確答案一般兼顧雙方。
6. 結(jié)論型推理題正確答案一般為語氣較弱的選項。
7. 排除弱化項、主觀項、論題偏離項,剩下往往是答案。
華圖教育建議大家考前研究一下上述方案,能為自己多爭取一些分?jǐn)?shù)那是極好的。
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