2018浙江公務(wù)員考試面試技巧：關(guān)注隱性信息 提升答題質(zhì)感

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　　浙江省考筆試通過的考生，將面臨殘酷的面試競(jìng)爭(zhēng)壓力。而省考面試表現(xiàn)的好壞與否，將決定分差大小。結(jié)合往年面試成績(jī)來看，國(guó)考的面試分差還是很明顯的。這就要求考生即使筆試分再高，也得好好準(zhǔn)備好面試。否則照樣名落孫山!華圖教育在此進(jìn)行解讀。

　　結(jié)合歷年眾多考生面試答題表現(xiàn)來看，能真正把面試答出水平不多，比例并不高，特別是把題答出精彩者就更少。這里面既有國(guó)考面試本身題難的因素，也有考生現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮水平不足的因素。華圖教育結(jié)合經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前眾多考生在面試備考前還是有所準(zhǔn)備的，但是對(duì)題的理解分析確實(shí)不足。其中一個(gè)很重要的原因就是，缺乏全面準(zhǔn)確審題能力，容易淺嘗輒止。對(duì)于題干隱含的信息，經(jīng)常忽略不見，不加以分析。本文結(jié)合面試�？碱}型，分析題干隱含的信息，幫助考生提升答題的質(zhì)感，希望考生能夠從此加強(qiáng)分析與聯(lián)系。

　　一、多關(guān)注國(guó)家宏觀政策知識(shí)

　　真題例一：當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)新常態(tài)為我國(guó)發(fā)展帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

　　真題例二：近年來，我們海外投資呈高速增長(zhǎng)狀態(tài)，有人認(rèn)為這是中國(guó)強(qiáng)大的表現(xiàn)，也有人認(rèn)為這會(huì)導(dǎo)致國(guó)內(nèi)資產(chǎn)的大量外流。你怎么看?

　　【解析】

　　例一和例二題，如果考生想要答好兩個(gè)題，是需要一定的理論知識(shí)積累的，這也是對(duì)于國(guó)考考生命題的內(nèi)在要求。考生想要答好兩道題，就需要知道“經(jīng)濟(jì)新常態(tài)”的隱含信息，“新常態(tài)”指的是什么以及具體，如果考生不能知曉的話，此題基本上是蜻蜓點(diǎn)水，無法具體作答。

　　華圖教育建議考生平時(shí)多關(guān)注政策熱點(diǎn)詞、網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)詞，并對(duì)國(guó)家最新的十九大精神有所了解，積累相關(guān)的政策背景知識(shí)。

　　二、多聯(lián)系實(shí)際，注意問題的復(fù)雜性

　　真題例三：你單位新來10位大學(xué)生，需要組織實(shí)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)讓你來負(fù)責(zé)這件事，你怎么安排?

　　真題例四：海事局新進(jìn)一批公務(wù)員，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次為期三個(gè)月的內(nèi)部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，請(qǐng)問你怎么組織?怎樣體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性?

　　真題例五：某市舉辦龍舟比賽，設(shè)立了小學(xué)生觀看專區(qū)。在觀看過程中，突然有人喊一學(xué)生落水，引起一陣騷動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)十分混亂。你是該區(qū)域工作人員，你怎么辦?

　　【解析】如上的例題，考生一看便知是完成任務(wù)類或解決問題類，是需要考生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)遷移和聯(lián)系實(shí)際作答的。但是考生如果不注意隱性信息的話，如例三是需要關(guān)注自身報(bào)考崗位進(jìn)行作答的，是有差異性的，即專業(yè)專項(xiàng)作答的。如果沒有，此題作答就如流水線，毫無針對(duì)性可言，自然不能得高分。例四與例五是需要考生結(jié)合到海事局處理工作的特點(diǎn)進(jìn)行作答的，如例三是要結(jié)合海事實(shí)務(wù)的，例四是需要結(jié)合水上交通事故處理辦法才行，要有處理緊急事故的辦法才能有效處理，如果考生不注意這些隱性信息的話，不注意細(xì)節(jié)差別，是很難與其他考生進(jìn)行區(qū)分的，答題的質(zhì)感明顯降低。

　　華圖教育建議考生在接下來國(guó)考面試備考過程中，一定要加強(qiáng)實(shí)際練習(xí)，多研究本崗位備考的命題特點(diǎn)，并積累相關(guān)的背景知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，多分析題干，提升全面準(zhǔn)備審題能力，多了解崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過多途徑去獲取業(yè)務(wù)相關(guān)的背景知識(shí)，幫助自己提升答題的針對(duì)性。

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