來源: 華圖教育 關(guān)鍵詞：國考面試技巧,公務(wù)員面試,國家公務(wù)員面試
考場想要發(fā)揮好，邏輯清晰是保障�？忌欢ㄒ邆淝逦乇磉_邏輯，尤其是綜合分析題。如果邏輯不清，答題往往就不知所云，甚至磕磕絆絆。不少考生花了很多時間學(xué)習(xí)知識，練習(xí)表達，但是在邏輯構(gòu)建上始終不理想，核心問題在于沒有掌握方法。構(gòu)建綜合分析題的作答邏輯，其實只需要遵循以下三步：
一、明確題目探討的問題，構(gòu)建中心思想
每道綜合分析題都有一個探討的核心話題，如“躺平青年”“APP強制收集用戶信息”“雙減”等，所以首先要快速判斷核心話題是什么，針對性地提出自身觀點，構(gòu)建中心思想。同時，除是非判斷以外，還需要對中心思想進行潤色加工，如：“我們絕不能躺平，躺平只是一時的舒適，從長遠來看，唯有積極進取、踔厲奮發(fā)方能有所作為。”強化中心思想深刻性，可以從模仿做起。每天找到三篇“官媒”時事評論文章，截取其中觀點表達部分，認(rèn)真學(xué)習(xí)、背誦，汲取其中的表達技巧以及思考方式，逐漸讓自己對時事的個性化構(gòu)建中心思想的能力得以進步。
二、多角度分析，構(gòu)建分論點
有了中心思想后，第二步就是圍繞中心思想展開論證。論證的角度多樣，如背景、現(xiàn)狀、影響、原因、對策等。以“躺平青年”現(xiàn)象舉例，既然覺得躺平不可取，那么理由是什么呢?在“理由”當(dāng)中，重點其實是分析躺平的危害。同時，為避免論證過于單薄，也可以展開分析躺平的背景和現(xiàn)狀等，進一步說明為什么躺平不可取，還可以站在個人、政府等視角思考躺平的成因以及解決對策，從而構(gòu)建完整的分析論證框架。
三、多方式論證，構(gòu)建有效的論證體系
論證的方法有很多，有對比論證、舉例論證、引用論證等，如談到一些負(fù)面現(xiàn)象可以通過與之相對的正面事件來對比，談到一些品質(zhì)時能列舉張桂梅、黃文秀、陳紅軍、江夢南等人物故事，談到青年話題時引用“青年興則國興，青年強則國強”等，從而豐富自己的論證內(nèi)容。考生想要成長為一個論證高手，更好的方法依然是模仿，關(guān)注官媒時事文章中的經(jīng)典引用，好詞好句。一方面，分類整理好不同話題相關(guān)的名人名言、典型事例、數(shù)據(jù)等，另一方面，多將積累的內(nèi)容運用于實際，在每天答題的過程中盡可能去融會貫通。
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