2018-05-15 14:23:30 公務(wù)員考試網(wǎng) http://yflching.cn/ 文章來源:華圖教育
公務(wù)員面試中的例子,要怎么用才能讓考官覺得“不刻意”又“切題”?例子關(guān)鍵在于“精致”,在于“妙用”,如何造就大神般答題舉例信手拈來的輕松感呢?
【面試題】近日,某單位年會(huì)上惡搞“十大抗戰(zhàn)歌曲”之《黃河大合唱》的視頻在網(wǎng)絡(luò)流傳,視頻中,表演者夸張搞怪的表情和搔首弄姿的動(dòng)作引得臺(tái)下哄笑,卻引得網(wǎng)友憤怒。對(duì)于經(jīng)典抗日曲目被惡搞,請(qǐng)問你怎么看?
【解讀】
《黃河大合唱》已成為一個(gè)永久的文化符號(hào)和記憶坐標(biāo),它用音符和旋律承載著艱苦卓絕的抗?fàn)帤v史,用吶喊和嘶吼彰顯著勇敢無畏的民族精神。戲謔這部經(jīng)典,就是戲謔那段歷史,是一種嘩眾取寵的無知輕浮。
而今,在和平年代下成長起來的年輕人,對(duì)民族的苦難感受已經(jīng)不是那樣真切,對(duì)他們當(dāng)中一些人而言,甚至忘記了革命先輩流血犧牲鑄就的歷史,而是沉浸在充滿了惡搞與無厘頭的“小確幸”空間中。惡搞《黃河大合唱》,是對(duì)英雄精神的污濁,是屠殺民族的英雄,是在貶損中國的英雄文化,是在羞辱老一輩革命者高貴的靈魂。或許,一些惡搞者自認(rèn)為沒有多大的惡意和不敬,覺得沒必要上綱上線。然而,恰恰是這種不自知和不以為意,暴露出一些人心底的麻木和對(duì)歷史的淡忘。我們生在一個(gè)可以娛樂的和平國家,生在一個(gè)無須用血肉之軀抵抗侵略的美好年代,但請(qǐng)不要失去對(duì)民族苦難史和抗?fàn)幨返木次贰蕵酚械拙,惡搞有邊界。不是每一段歷史都能“一笑而過”,也不是每一首經(jīng)典都能“另類演繹”。惡搞者當(dāng)明白,你所期望的笑聲,很可能是刺痛別人記憶傷口的尖刀。
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