2019國家公務(wù)員申論寫作技巧：“排比式”開頭博青睞

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清代文學(xué)家李漁在其作品《閑情偶寄》中曾談到：“開卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使人一見而驚，不敢棄去。”可見，一個(gè)良好的開頭需要新穎別致、引人入勝，起到先聲奪人的作用。很多考生在備考的過程中，往往會(huì)覺得自己的語言膚淺乏味，了無心意，那么如何才能讓自己的開頭牢牢抓住閱卷人的眼球，博得閱卷人的青睞呢?給大家介紹一種“排比式開頭”的寫法：

排比式開頭的基本邏輯為：排比句+過渡句/總結(jié)句+結(jié)合材料分析+亮明總論點(diǎn)。具體來講：

一、排比句：內(nèi)容層面可以概括問題、成績、積極方面、案例等

二、過渡句/總結(jié)句：對(duì)排比的內(nèi)容分進(jìn)行總結(jié)或過渡

三、結(jié)合材料分析：結(jié)合材料，圍繞主題介紹背景現(xiàn)狀

四、亮明總論點(diǎn)：提出全篇文章的核心觀點(diǎn)

2019國家公務(wù)員申論寫作技巧：“排比式”開頭博青睞：

1、排比句：

題干：“給定資料3”引用了《論語》中的話：“不學(xué)禮，無以立。”請(qǐng)以這句話為中心議題，聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，自擬題目，寫一篇文章。(35分)

結(jié)合題干并梳理整篇材料我們不難發(fā)現(xiàn)，材料圍繞的一個(gè)主要話題是國民素質(zhì)問題，要加強(qiáng)道德建設(shè)，讓民眾懂禮、學(xué)禮才能彰顯大國形象。據(jù)此，我們可以排比當(dāng)前國民禮儀方面出現(xiàn)的問題、案例以及學(xué)禮或禮儀的重要意義，我們以國民在禮儀方面出現(xiàn)的問題為例，可以結(jié)合材料原文中的一些問題進(jìn)行整合，材料1原文第5段、第6段談到了一些關(guān)于國民素質(zhì)問題的表現(xiàn)：

與此相關(guān)，國民素質(zhì)問題也自然引起網(wǎng)友的廣泛關(guān)注和熱議。一位在埃及旅游的中國網(wǎng)友發(fā)布了一條微博，微博里盧克索神廟浮雕上赫然刻著中文“某某到此一游”。實(shí)際上，個(gè)別中國游客在境外不文明舉動(dòng)引發(fā)的爭(zhēng)議一直不斷。泰國國家旅游局一官員說，隨著中國來泰國游客數(shù)量的急劇增加，泰國民眾對(duì)中國游客的投訴也越來越多。中國游客留給泰國人的負(fù)面印象主要有三：不守秩序、在公共場(chǎng)合大聲喧嘩;亂扔垃圾、隨地吐痰;不尊重當(dāng)?shù)亓?xí)俗。有些中國游客進(jìn)入寺廟不脫鞋，偷著躲著穿鞋進(jìn)入，這被認(rèn)為是對(duì)當(dāng)?shù)刈诮绦叛龅臉O大褻瀆。

在國內(nèi)，媒體曝出的低素質(zhì)事件也讓人瞠目。某市地鐵上，一名男子到車門附近給孩子把尿，有乘客提醒勸阻，這位父親不僅絲毫沒有歉意，反而對(duì)其大打出手，而其他乘客都在圍觀，無人出面制止。在瑞士飛往中國的航班上，一名中國乘客因?yàn)榍懊娴耐�胞將座椅后傾，感覺自己的空間太小，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)扭打，飛機(jī)也因?yàn)槎�人的斗毆被迫返航�?/p>

據(jù)此，可以寫成“”從盧克索神廟浮雕上的“到此一游”到瑞士航班上的大打出手，從不守秩序到不尊重當(dāng)?shù)亓?xí)俗，從公共場(chǎng)合大聲喧嘩到亂扔垃圾、隨地吐痰”。

2.過渡句/總結(jié)句:

過渡句或總結(jié)句的部分主要起到總結(jié)上文，引起下文的作用，因此，可以寫成“以上種種，無一不暴露出我國公民的大國意識(shí)薄弱，國民素質(zhì)低下”。

3.結(jié)合材料分析

在結(jié)合材料分析部分我們可以分析問題產(chǎn)生的原因，也可分析問題所帶來的影響，以影響為例可以寫成：長此以往，不僅不能有效地打造國家形象的名片，更不能與日益提升的大國地位相稱。

4、亮明總論點(diǎn)

因此，傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，不斷提升國民的道德水平和文明素質(zhì)，才是夯實(shí)大國形象的重要基石。

下面給大家呈現(xiàn)一個(gè)完整的排比式開頭，以供參考：

從盧克索神廟浮雕上的“到此一游”到瑞士航班上的大打出手，從不守秩序到不尊重當(dāng)?shù)亓?xí)俗，從公共場(chǎng)合大聲喧嘩到亂扔垃圾、隨地吐痰，無一不暴露出我國公民的大國意識(shí)薄弱，國民素質(zhì)低下。長此以往，不僅不能有效地打造國家形象的名片，更不能與日益提升的大國地位相稱。因此，傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，不斷提升國民的道德水平和文明素質(zhì)，才是夯實(shí)大國形象的重要基石。

建議考生：名言多積累，素材巧整合，定能在申論文章中達(dá)到高屋建瓴、振聾發(fā)聵的效果。預(yù)祝各位考生一次成公!

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