2019山東公務(wù)員申論范文：高考魔力褪色 知識(shí)魔力永恒

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2019山東公務(wù)員申論范文：高考魔力褪色 知識(shí)魔力永恒

我國(guó)高考自1977年恢復(fù)高考，今年算是恢復(fù)高考41周年。1977年之后的高考41年，很多中國(guó)家庭都已經(jīng)有兩代人曾經(jīng)參與其中。很多父母正是因?yàn)楦呖蓟謴?fù)，他們才有機(jī)會(huì)擺脫工廠的工作，離開(kāi)各自的家鄉(xiāng)，去追求知識(shí)，去獲得自己事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。“知識(shí)改變命運(yùn)”，這幾個(gè)字不是國(guó)家宣傳的口號(hào)，不是道聽(tīng)途說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)，不是撫慰人心的想象;卻是屬于他們自己的、無(wú)比真實(shí)深刻的歷史。

那如今的高考呢?名校文憑確實(shí)是挺好看的。優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)訓(xùn)練所能給人帶來(lái)的知識(shí)與思考力上的增益，我也相信是實(shí)實(shí)在在的。但是，這些東西的功利性的效用，也就是生成經(jīng)濟(jì)能力與社會(huì)地位的轉(zhuǎn)化率，對(duì)于我們這代人來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)沒(méi)有足夠達(dá)到像上一代人那樣的、徹底改變?nèi)松�軌跡的程度。

高考的魔力正在褪色。當(dāng)下我們看到太多高考成績(jī)差，上三本甚至大專的學(xué)生在職場(chǎng)的運(yùn)數(shù)超過(guò)了那些“985”、“211”的學(xué)生。了解并承認(rèn)這樣的現(xiàn)實(shí)，對(duì)于這個(gè)時(shí)代的人們來(lái)說(shuō)不僅是必要的，更加是有益的。“一考定終身”的時(shí)光早就過(guò)去了，它或許曾經(jīng)存在，但也不可能是常態(tài)。社會(huì)流動(dòng)是非常復(fù)雜并且復(fù)合的機(jī)制，疊加綜合了各種因素。曾經(jīng)的“一考定終身”，也就是因?yàn)殚L(zhǎng)期死水一潭的社會(huì)突然重新開(kāi)啟流動(dòng)的閥門，大量真空才讓任何一種上升機(jī)制的作用都得到了放大與強(qiáng)調(diào)。然而，我也并不會(huì)據(jù)此以為，由于今天的高考已不具備決定一切的力量，因此它就不再重要，因此它就稀松平常。事實(shí)上，恰恰是如今的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓高考變得更加彌足珍貴。

知識(shí)的魔力永遠(yuǎn)吸引人。我們都知道那句話：學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。但其實(shí)在40年前高考恢復(fù)之前，這句話所流傳的版本，呈現(xiàn)的是完全不同的意思：學(xué)好數(shù)理化，不如有個(gè)好爸爸。這里指的是在1972年高�；謴�(fù)招生之后，到1977年高考恢復(fù)之前，大學(xué)招生采用“群眾推薦、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)”機(jī)制的時(shí)候，最后能上大學(xué)的基本都是領(lǐng)導(dǎo)干部的子女。高考恢復(fù)之后所流行起來(lái)的“知識(shí)改變命運(yùn)”這幾個(gè)字為什么魅力無(wú)窮?除了對(duì)知識(shí)的崇尚以外，更加鼓舞人心的，恐怕恰恰是因?yàn)檫@句話默認(rèn)了“命運(yùn)是可以被改變的”。任何考生，無(wú)論出身，走上考場(chǎng)，那就是完全平等的對(duì)手。一分耕耘一分收獲在考場(chǎng)上就是最大的實(shí)話，多出一分都是勝利，考上了就是開(kāi)啟了人生的全新可能性。當(dāng)今社會(huì)，雖然書本知識(shí)、課堂知識(shí)的魔力在下降，但是社會(huì)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)更顯重要，那些在職業(yè)上取得成功的人士均是由于自己具備工匠精神，愿意在自己的行業(yè)花時(shí)間、精力去研究與琢磨。

確實(shí)，人生的飛躍如今已不再能單單依賴一場(chǎng)考試來(lái)完成，這是社會(huì)發(fā)展到一定程度的必然，上世紀(jì)八九十年代那種百?gòu)U待興的真空只是一扇暫時(shí)性的機(jī)會(huì)窗口。但是，既然人生“破局”的機(jī)會(huì)已經(jīng)變得更加珍稀，像高考這樣的只要愿意努力、就能夠讓任何人把握的機(jī)會(huì)，難道不是顯得更加珍貴了嗎?高考不僅僅是一項(xiàng)選才制度，它在過(guò)去40年里一直是“命運(yùn)可以被改變”這一信仰的具體象征。今時(shí)今日，人生的勝負(fù)已不再能由單單一次名為高考的戰(zhàn)斗來(lái)決定了，它綿延成了一場(chǎng)由貫穿一生的無(wú)數(shù)戰(zhàn)役組成的漫長(zhǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，它是人這一輩子知識(shí)儲(chǔ)存與運(yùn)用的戰(zhàn)爭(zhēng)。

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