2019年廣西公務(wù)員考試申論備考：申論有哪幾種開頭

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2019年廣西公務(wù)員考試申論備考：申論有哪幾種開頭?接下來就為大家講解以下幾點，供考生備考復(fù)習(xí)。

轉(zhuǎn)折遞進式開頭

轉(zhuǎn)折遞進式開頭在傳統(tǒng)意義上的寫法一般為：好現(xiàn)象(重要性)+問題+影響+原因+對策，在寫作的過程中這五大維度不會全部涉及，可以根據(jù)文章主題和考生對材料的了解程度來定奪選取的部分。

例如：德國政府重視技術(shù)型人才的培養(yǎng)保持了其競爭力，我國部分城市的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級也提升了企業(yè)的自主創(chuàng)新能力。而“中國制造”下的盛昌模式盛極而衰，陷入工業(yè)困境同樣給我們敲響了警鐘，如無壯士斷腕的決心來進行整改，勢必對整個產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展造成巨大威脅。企業(yè)的健康發(fā)展離不開政府政策的支持，同樣政府的管理工作也需要企業(yè)的鼎力配合，二者唇齒相依。把兩者的力量作用于社會的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，才能提升工人的存在感，才能為幸福民生增磚添瓦。

這一寫作方法，主要著眼于你對材料的了解程度，以及在考試有限的時間內(nèi)能不能聯(lián)想到其他相關(guān)內(nèi)容或案例或理論或名言警句來解釋、輔佐你所要闡述的總論點。

引言式開頭

引言式開頭是考生容易理解但是難以掌握以及把握的一種開頭形式，無非就是在轉(zhuǎn)折遞進式開頭的第一句加上符合總論點的名言警句。一般寫法為：引用名言警句，抑或文章中的高檔詞句+過渡句(名言與論點之間的搭橋)+問題+原因+影響+對策(引申出總論點)。

例如：《朱子家訓(xùn)》有言“宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井”。人本性的懶惰促使本心的偏差，擁有則會不在乎，而失去的時候為時已晚。只有心存警惕之念，未雨綢繆，才能更優(yōu)地把握事情的發(fā)展前景。處在社會轉(zhuǎn)型期的我國，稀缺的勞動力資源導(dǎo)致短缺勞動力市場這一亟待解決的問題出現(xiàn)。如不及時解決則會陷入類似“資源詛咒”、“人口詛咒”的現(xiàn)象。為避免淪為沙子上的王國，須厲行制造業(yè)轉(zhuǎn)型之路。

空間式開頭

空間式開頭的一般寫法為：國外/整體好現(xiàn)象/經(jīng)驗+中國/局部的問題/不足+原因/影響。

例如：縱觀世界，無論是美國因外包浪潮這一主因而引發(fā)的“次貸危機”，最后決定回歸實業(yè)這一戰(zhàn)略選擇;還是德國重視以人為主導(dǎo)的生產(chǎn)，最后使得研發(fā)密集型制造業(yè)能迅速恢復(fù)，都是把制造業(yè)轉(zhuǎn)型作為發(fā)展手段，把提升本國人才的科技能力與知識水平作為發(fā)展措施。反觀我國，以犧牲資源環(huán)境和人力資本換取微薄回報的尷尬境地依然存在。企業(yè)以取得利潤為最終目標，政府以帶血的GDP“回報”民眾。當(dāng)務(wù)之急，我們要切實履行“以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的可持續(xù)發(fā)展觀，進一步提高工人的存在感，發(fā)揮工人的創(chuàng)造力，為制造業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)揮其巨大能量。

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