2019廣西公務(wù)員考試申論技巧：申論小題目考點(diǎn)

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　　2019廣西公務(wù)員考試申論技巧：申論小題目考點(diǎn)。

　　一、歸納概括能力

　　歸納概括能力每年必考，其針對(duì)性的題型為歸納概括題目。例如：2017國(guó)考副省級(jí)第一題“閱讀‘給定資料1’，概括S市為建設(shè)美麗水系、打造優(yōu)美環(huán)境實(shí)施了哪些主要措施?”。

　　命題特點(diǎn)為：歸納、概括、整理、總結(jié)給定資料中的問(wèn)題、原因、影響、概念、對(duì)策、意義等。題目分值一般為一道題10-15分左右。為申論考察題目中最簡(jiǎn)單的一類(lèi)題型。這類(lèi)題型作答技巧如下：

　　(1)審題中要明確“作答范圍”“作答對(duì)象”“作答要求”等方面。

　　例如：根據(jù)給定資料1，則答案就在資料1中;根據(jù)給定資料，則答案在全文尋找;給定資料1提到了某些問(wèn)題，則答案一般在資料1中尋找，保險(xiǎn)起見(jiàn)，要全文尋找答案，一般這類(lèi)命題，我們可以放在后面作答，選擇先作答確定片段給定資料的題目，避免遺漏要點(diǎn)。

　　再如：作答要求中要求“分條書(shū)寫(xiě)”，那么一般表明序號(hào)，一條一條書(shū)寫(xiě)答案;出現(xiàn)“分類(lèi)合理”，則對(duì)于答案要點(diǎn)要進(jìn)行分類(lèi)，而類(lèi)別往往有材料決定，可以尋找材料中明顯的類(lèi)別劃分邏輯確定類(lèi)別，也可以找到要點(diǎn)間的共性詞匯(高頻詞匯)，從而確定類(lèi)別;

　　(2)書(shū)寫(xiě)中要注意，歸納概括題目一般為總分結(jié)構(gòu)，先寫(xiě)明高度概括所有內(nèi)容要點(diǎn)的總起句，再寫(xiě)明具體的逐條要點(diǎn);如果不能寫(xiě)出高度概括所有要點(diǎn)的句子，起碼要有例如“主要措施如下：”的句子，作為總起句。

　　二、貫徹執(zhí)行能力

　　貫徹執(zhí)行能力考查頻率高，分值大，一般一道題目20分左右，考試中題目數(shù)量為1-2道，考查難度高，考生失分率高。例如2017市地級(jí)第三題：假如你是某報(bào)社記者，請(qǐng)根據(jù)“給定資料3”，以“打造‘水清、水活、水美’的‘活力水城’”為題，寫(xiě)一篇報(bào)道。

　　命題特點(diǎn)為：寫(xiě)一篇導(dǎo)言、倡議書(shū)、報(bào)道、解說(shuō)詞、總結(jié)陳詞等應(yīng)用文，或者寫(xiě)應(yīng)用文的內(nèi)容要點(diǎn)、提綱等。這類(lèi)題目一般作答技巧如下：

　　(1)審題中要明確“寫(xiě)作文種”“寫(xiě)作目標(biāo)”“組織意圖”三方面。

　　例如：上題的寫(xiě)作文種為“報(bào)道”，報(bào)道的基本格式為“標(biāo)題+正文”，正文部分一般有導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)等三部分。確定其文種可以幫助考生梳理寫(xiě)作的格式，避免失去格式分值。

　　上題的“工作目標(biāo)”是圍繞“打造‘水清、水活、水美’的‘活力水城’”的主題寫(xiě)作，那么答案要點(diǎn)的內(nèi)容與邏輯基本上確定，第一部分寫(xiě)“水清”的“活力水城”，第二部分寫(xiě)“水活”的“活力水城”，第三部分寫(xiě)“水美”的“活力水城”。所以，考生只需要回到材料中尋找這三部分內(nèi)容，提煉要點(diǎn)，按照字?jǐn)?shù)要求進(jìn)行寫(xiě)作即可。

　　上題的“組織意圖”為客觀的闡述事實(shí)，完成報(bào)道文章的撰寫(xiě)。因此，考生作答中不能參入個(gè)人情感因素，要客觀摘抄材料中的要點(diǎn)。

　　(2)書(shū)寫(xiě)中，要注意格式、邏輯、字?jǐn)?shù)控制。

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