2019年江西省公務員考試：行測邏輯判斷應對策略

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在行測考試中，判斷推理分為四個部分：邏輯判斷、定義判斷、類比推理、圖形推理，而對于同學們來說當屬邏輯判斷難度最大，如果在這個部分能夠多拿分或者不失分，必然會趕超很多考生。在必然性推理中依然會進行樸素邏輯的考查，樸素邏輯無推理規(guī)則可言，故而對考生提出的要求相對來說比較高，它側重考查學員的分析題干和快速突破從而實現(xiàn)快速、靈活解決問題的能力。通過觀察試卷發(fā)現(xiàn)復合推理類題型雖然出現(xiàn)的頻率相對較小，對于學習過基礎理論同學來說難度不大，只要認真學習各種推理規(guī)則，就能很好解決，但是如若沒有相應的應對能力，就會喪失得分機會。也就是說其實是有章可循的，所以我們就能做到有的放矢，根據考試趨勢，華圖教育給出大家以下應對措施：希望能幫助到備戰(zhàn)2019年江西省公務員考試的考生們！

一、轉化思維，提升分析能力。(1)提升對問法的分析能力。提問方式靈活化，考生切勿思維固化，單從字面意思去辨析題型。(2)提升對題干的分析能力。削弱加強題目增多，這個更側重我們對題干的分析能力，所以各位考生在做題的時候切忌死套模型，如果能夠合理的分析題干的漏洞所在，應對此類題目就相對來說比較輕松。(3)提升對選項的分析能力。在我們做可能性推理的題目，其實沒有什么對錯之分，它更多的是強調的是對題干論證成立支持和反駁的力度的強弱比較，如若不能很好的去辨析，就會很糾結，一方面對自身情緒會造成影響，另一方面可能會造成失分。

二、樸素邏輯異軍突起，掌握突破口的核心思想，靈活應用各種方法解樸素邏輯。所謂的突破口思想也就是能找到題目的切入點從而實現(xiàn)順利解題，但是什么樣的信息可以作為突破口這是要講的核心問題，所以就突破口給大家展開講解。

可以作為突破口的信息有：

(一)關聯(lián)性信息。所謂關聯(lián)性信息，從字面意思可知是和別的條件或元素有關系的信息。也就是由多個條件得出結論的信息，一般來說提到的頻率比較高，反復涉及的信息。

【真題1】大學畢業(yè)的張、王、李、趙4人應聘到了同一家大型公司，每人負責一項工作，其中一人做行政管理，一人做銷售，一人做研發(fā)，另一人做安保。

己知:

①張不做行政管理，也不做安保;

②王不做行政管理，也不做研發(fā):

③如果張沒有做研發(fā)，那么趙也沒有做行政管理;

④李不做行政管理，也不做安保;

⑤趙不做研發(fā)，也不做安保。

由此可以推出( )

A.張做銷售，李做研發(fā) B.趙做研發(fā),李做銷售

C.李做銷售，張做研發(fā) D.李做研發(fā)，趙做安保

在這個題目中安保提到了三次，行政管理也提到了三次，我們就可以以此為突破口解題：張、李、趙不做安保，則可知王做安保。張、王、李不做行政管理，則可知趙做行政管理。再結合③可知張做研發(fā)，剩下李做銷售。

(二)確定性信息。也就是由題干的一個信息得到其他可能性的結果最少或者唯一，則此信息可作為突破口。比如說小張星期三上班，老張住在從西向東數的第四家，甲和乙要不同時參加會議要不都不參加等等。再通過一道例題進行展示：

【真題2】某次會議討論期間，甲、乙、丙、丁、戊被安排在一張圓桌前進行討論，圓桌邊放著標有1~5號的五張座椅(未必按序排列)。實際討論時，甲、乙、丙、丁、成5人的均未按順序坐在1~5號的座椅上，已知:

(1)甲坐在1號座椅右邊第二張座椅上;

(2)乙坐在5號座椅左邊第二張座椅上;

(3)丙坐在3號座椅左邊第一張座椅上;

(4)丁坐在2號座椅左邊第一張座椅上。

如果丙坐在1號座椅上，則可知甲坐的是哪個座椅?

A.2號 B.3號 C. 4號 D.5號

在這個題目里顯然可以看出來最確定的信息為丙在一號座椅上，就需要以此為突破口進行解題，把丙是一號的位置在圓桌上定下來，而后查找關聯(lián)性信息進行排序。

華圖教育老師認為，通過分析我們知道在考查過程中的側重點，那我們就需要合理的去分配時間去應對。在必然性推理里學理論知識會耗費一定的時間，我們可以分配理論知識更多的時間，當考生了解了基礎理論知識并輔以刷題去運用學到的各項推理規(guī)則去解題就會發(fā)現(xiàn)必然性沒有任何的難度，而可能性推理部分知識點學起來不難，但是做起來還是有一定難度的，因為必然性推理的題是“死”的，而可能性推理的題目則是“活”的，所以需要我們培養(yǎng)自己的論證基礎能力，同時多分配給刷題一些時間。

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