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2019三支一扶考試內(nèi)容:片段閱讀題指點:你的“語感”對了嗎?

2019-01-03 08:51:02 三支一扶招聘網(wǎng) http://yflching.cn/ 文章來源:華圖教育

【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖教育發(fā)布:2019三支一扶考試內(nèi)容:片段閱讀題指點:你的“語感”對了嗎?,詳細信息請閱讀下文!更多資訊請關(guān)注華圖微信公眾號(huatuv),報班請撥打全國咨詢熱線:4006-01-9999

行測片段閱讀本身題量大、文字多且題型復(fù)雜,而且從考察形式上來看題目的閱讀量會越來越大,這使得我們很多同學(xué)在做題的過程中都疲于讀題,很難思考題目。因此,如果我們在按照一般的思路解題:先題干,然后看選項,對比文段內(nèi)容和選項,最后確定答案。這樣雖然能夠做出題目,但是這種方法做題速度較慢,很多同學(xué)總會抱怨做題時間長,言語題目的效率難以提高。所以想要快速做出片段閱讀的主旨觀點題目,提醒大家必須在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)用恰當(dāng)方法,建立正確的語感。

一、閱讀敏感性

所謂閱讀敏感就是要我們在拿到一個文段能快速觀察出文段的類型,不同的類型的文段重點不一樣,因此我們在閱讀的過程中要能夠找出主題詞,也就是文段重點論述的對象,通常是文段中的高頻詞匯或者是關(guān)鍵句中的論述對象。找出文段的主題詞能除了可以幫助我們了解文段內(nèi)容大意,還能夠幫助我們排除錯誤選項,確定正確答案。

【例1】信息時代里的企業(yè)就像一個完整的人,組織如骨骼,資金如血液,信息如神經(jīng)。信息流是生命線,信息系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng),顧客需求是刺激源。在統(tǒng)一的數(shù)字神經(jīng)系統(tǒng)下,從決策者到管理者再到執(zhí)行者,從人到機器,如果信息可以一路順暢,整個企業(yè)就能用一個大腦思考。這顆數(shù)字大腦不僅要對多樣化、個性化的顧客需求做出及時準確的反應(yīng),還要在對這類信息資源的篩選和分析中不斷尋找新的機遇,拓展進步的空間,打造時刻貼近顧客需求的無縫隙的服務(wù)品牌。

這段文字意在強調(diào):

A.打造知名品牌是企業(yè)長遠發(fā)展的基礎(chǔ)

B.應(yīng)高度重視企業(yè)各個環(huán)節(jié)的有效整合

C.如何對顧客需求做出及時準確的反應(yīng)

D.信息系統(tǒng)對企業(yè)具有至關(guān)重要的意義

【解析】D。文段先說明信息時代企業(yè)像人一樣,同時說明信息的重要性,接下來說明信息暢通的重要性,最后說明信息的作用。因此整個文段旨在說明信息對于企業(yè)的重要性。

【技巧點撥】文段中“信息”出現(xiàn)的次數(shù)很多,而且文段圍繞著信息進行敘述,對比四個選項,只有D項涉及到了對信息的描述,符合文段主題詞,故選D。

二、準確把握行文脈絡(luò)

所謂行文脈絡(luò),即是作者謀篇布局的思路,作者寫這篇文章時的布局或安排。因此分析行文脈絡(luò)能夠使我們更準確的理解文段內(nèi)容,從而選擇真確的選項。分析行文脈絡(luò)的過程中應(yīng)該從以下幾個方面進行1、分析句義;2、分析句間關(guān)系,進行語義歸類;3、分析句子作用或特殊詞句確定文段類型,找準重點。也就是說從宏觀上應(yīng)該分析文段結(jié)構(gòu),微觀上應(yīng)該分析句間關(guān)系,兩者結(jié)合才能更好的提高正確率和做題速度。

【例2】每當(dāng)人們相到虛擬的事物時,總是立刻將其和與之相對應(yīng)的物質(zhì)實體對立起來,比如亞馬遜網(wǎng)上書店與傳統(tǒng)書店,維基百科與紙質(zhì)的百科全書。人們認為,這些虛擬物體將會以更低的成本、更快的速度和更高的效率取代有形實物。不過,在教育領(lǐng)域,虛擬物體應(yīng)該不會取代有形實體,而會是另一番模樣。我們不應(yīng)以取代傳統(tǒng)的物質(zhì)課堂為目的,而應(yīng)將虛擬技術(shù)與物質(zhì)實體結(jié)合起來,重構(gòu)整個教育模式。

這段文字意在強調(diào)虛擬技術(shù)在教育領(lǐng)域應(yīng)用的:

A.復(fù)雜性 B.必要性

C.特殊性 D.可行性

【解析】C。文段前文表達的意思是虛擬會取代事物,并舉例進行了說明;轉(zhuǎn)折之后說明在教育領(lǐng)域虛擬會和實體進行結(jié)合,從而重構(gòu)教育模式。因此轉(zhuǎn)折之后是重點論述的內(nèi)容,說明虛擬技術(shù)在教育領(lǐng)域有一定特殊性。

【技巧點撥】文段中標志詞“不過”表示文段是轉(zhuǎn)折文段,分析轉(zhuǎn)折前后的句間關(guān)系,前后話題進轉(zhuǎn)變,故轉(zhuǎn)折之后為重點。

這一種是我們很多同學(xué)通常意義上理解的轉(zhuǎn)折文段,而且很多同學(xué)都認為轉(zhuǎn)折文段就只有轉(zhuǎn)折后為重點,但是其實轉(zhuǎn)折文段不只一種行文脈絡(luò),我們還可以通過分析句間關(guān)系總結(jié)出轉(zhuǎn)折文的另一種行文脈絡(luò)。

【例3】在漫長的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會,人類一直無法擺脫生產(chǎn)的不足和基礎(chǔ)物資的匱乏,而且社會總財富相比較恒定,財富主要依靠有限的自然資源來供給。這就意味著,國際關(guān)系更多地是圍繞獲取有限的自然資源展開的。然而,現(xiàn)代工商業(yè)的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進步使得社會財富總量得到了爆炸式的增長,世界各國越來越認識到,共同建立一個公正合理的世界秩序是實現(xiàn)大家利益的最佳途徑。

這段文字意在說明:

A.社會總財富的增長主要依賴對自然資源的利用

B.社會財富獲取方式的變化對國際關(guān)系產(chǎn)生深刻影響

C.國際關(guān)系與自然資源之間存在緊密的聯(lián)系

D.人類正逐漸擺脫自然資源供給的束縛

【解析】B。文段前半部分說明在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會,國際關(guān)系是根據(jù)自然資源展開的,轉(zhuǎn)折后文段內(nèi)容說明現(xiàn)代商業(yè)發(fā)展后各個國家認識到需要建立合理秩序才是取得進步的途徑。轉(zhuǎn)折前后都在圍繞著國際關(guān)系展開,前后對比的是不同時代的國際關(guān)系的決定因素,故應(yīng)選B。

【技巧點撥】文段中標志詞“不過”表示文段是轉(zhuǎn)折文段,分析轉(zhuǎn)折前后的句間關(guān)系,前后話題一致,在進行對比,故轉(zhuǎn)折前后內(nèi)容需要加合,得出文段主旨。

(編輯:admin)

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