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2020年國家公務員考試:如何找出頻率較高的名詞

2019-02-06 16:03:00 公務員考試網 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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言語理解與表達中的概括類題往往考查考生概括歸納重點的能力,尋找文段的主體詞是常見方法之一。所謂主體詞就是整個文段圍繞論述的主要對象。既然主體詞是一個文段的論述中心,反復出現是一種基本的表現手法,所以尋找出現頻率較高的名詞是鎖定主體詞的常用方法。

【例題1-2017國考】許多度假勝地,例如鼎鼎大名的夏威夷,完全是由火山噴發(fā)的熔巖堆積形成的,直到今天,夏威夷火山群的面積還在不斷擴大。巖漿中含有大量微量元素,風化之后形成的土壤異常肥沃,造福了當地的百姓;鹕綆r干凈且透水,火山區(qū)的水質一流,是眾多天然礦泉水基地。此外,火山區(qū)還蘊藏著大量礦產,比如黃金、鉆石等。在科學上,火山還是研究板塊構造很好的載體,它是板塊漂移學說最有力的證明之一。

這段文字主要介紹:

A. 夏威夷成為旅游勝地的原因

B. 火山的經濟、生活與科學價值

C. 板塊漂移學說的研究思路

D. 火山巖與土壤、水質的關系

【答案】B

【解析】這是一道典型的概括類題。文段先用夏威夷的例子說明許多度假勝地是由火山噴發(fā)形成,然后說火山帶給當地百姓的好處,提供優(yōu)質土壤、水源和礦產,即闡述火山的生活、經濟價值;尾句“在科學上,火山還是研究板塊構造很好的載體,它是板塊漂移學說最有力的證明之一”闡述火山的科學價值。文段反復論述的主體詞是“火山”,故概括文段重點,闡述了火山在經濟、生活和科學三個方面的價值。因此,答案為B項。

【例題2-2017國考】海洋學家揭開了珊瑚礁顏色絢麗多變的秘密。原來,珊瑚蟲體內負責控制色素生成的基因存在多種變異,激活的基因越多,珊瑚顏色就越明亮鮮艷。這些色素對與珊瑚共生并為之提供食物的海藻有保護作用。在日照強烈的地方,為了避免海藻被陽光殺死,珊瑚蟲便會生成更多色素,珊瑚的顏色就會更鮮艷。

最適合做這段文字標題的是:

A. 保衛(wèi)海藻

B. 陽光與珊瑚

C. 多彩珊瑚之謎

D. 樂于奉獻的珊瑚蟲

【答案】C

【解析】這是一道典型的概括類題。文段第一句介紹了“珊瑚礁顏色絢麗多變的秘密被解開了”。接著通過“原來”具體解釋原因。文段結構為“總-分”,一直論述的主體詞是“珊瑚”,因此,選擇C選項。

【例題3-2018國考】南京在歷史上的名字變化或褒或貶,根本源頭在于統(tǒng)治者的好惡。不惟南京,同樣原因也引發(fā)了其他地名的變遷,宋廷平定方臘起義之后,深恨江南百姓造反,藝術修養(yǎng)最高的皇帝宋徽宗遂在地名上做文章:方臘的兩個活動區(qū)域,歙州被改成徽州,取的是“徽”的本意“捆綁束縛”;睦州則被改成嚴州,意思更是不言自明的。相比之下,朱元璋為避國號諱,取“海定則波寧”之義,將明州改成寧波,已是很“友好”了。

這段文字主要介紹了:

A. 古代帝王在地名方面的偏好

B. 統(tǒng)治者對某些地域的好惡

C. 地名變遷背后的政治因素

D. 歷史事件對地名的影響

【答案】C

【解析】這是一道典型的概括類題。文段為并列結構,分別列舉了“南京”、“徽州”、“寧波”三個地名均發(fā)生了變更,變更的原因在于統(tǒng)治者的好惡,有一定的政治因素。文段反復論述的話題是各地地名的變遷,故C項“地名變遷背后的政治因素”是對文段三層并列的歸納。因此,選擇C選項。

可見,找出文中反復出現的主要話題即高頻詞,可以幫助我們排除干擾項,從而快速突破題目,事半功倍。

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